儒家伦理视域下的现代中国家庭道德教育研究的开题报告.docx

儒家伦理视域下的现代中国家庭道德教育研究的开题报告 研究背景： 伦理道德教育是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。在中国传统伦理思想中，儒家伦理思想是最为重要的思想体系之一。然而，随着社会的快速发展和多元化，现代中国家庭道德教育面临着越来越多的挑战，严重影响了家庭伦理道德教育的有效开展和传承。因此，探究儒家伦理视域下的现代中国家庭道德教育，对于推动家庭伦理道德教育的深化和发展具有重要的现实意义和理论价值。 研究内容： 本课题旨在以儒家伦理思想为基础，研究现代中国家庭道德教育的现状、问题和发展趋势，提出儒家伦理视域下的现代中国家庭道德教育策略，并探索如何将儒家伦理思想应用于现代中国家庭伦理道德教育中，以促进家庭伦理道德教育的有效实施和传承。 研究方法： 本研究将采用文献综述和实证研究相结合的方法，具体包括： 1.收集、整理国内外相关的学术文献、政策文件和统计数据，系统梳理现代中国家庭道德教育的现状、问题和发展趋势。 2.采取问卷调查和深度访谈等方法，对现代中国家庭道德教育中的具体问题、家庭伦理观念、教育方式等问题进行深入探讨。 3.借助儒家伦理思想的理论框架，针对现代中国家庭道德教育中的问题提出具有现实可行性和理论创新性的策略和方案。 预期目标： 通过本研究，预计可以达到以下目标： 1.深入分析现代中国家庭道德教育的现状和问题，为解决家庭伦理道德教育领域中的热点和难点问题提供有效的参考和借鉴。 2.探索儒家伦理思想在现代中国家庭伦理道德教育中的应用，探索中华民族优秀传统文化的理论精髓和现实价值，为家庭伦理道德教育的深化和发展提供新的思路和途径。 3.为政府、社会团体和家庭提供具有参考和借鉴价值的建议，促进现代中国家庭伦理道德教育的健康发展和传承。