44自然灾害对人类的危害.ppt

我国降水的季节变化 1.下列属于防治洪灾的非工程措施的A. 修筑堤坝，整治河道 B. 兴修水库，退耕还湖C. 开挖分洪道D. 提高人们防灾减灾意识，控制滥砍乱伐2. 下列现象体现群发性的是( ) A. 全球变暖——沙尘暴——地震 B. 火山——台风——干旱 C. 寒潮——酸雨——南极臭氧空洞 D. 台风——洪涝——水土流失3. 我国东部地区经常发生洪涝灾害的最主要原因是 A. 地势西高东低，水流湍急　　B. 影响我国的夏季风强弱不同 C. 全球气候变暖的影响 D. 台风的影响所致 5. 下列情况能导致洪灾的是 (　 ) ①地表径流不能为河道容纳 ②冰凌阻塞河道 ③冰雪融化江河水位陡涨以致河堤决口 ④反气旋天气长期影响 A. ①② B. ①  C. ①②③ D. ①④ 归纳1998年洪水的成因 自然原因： 长江流域降水集中，多暴雨(强度大)。 流域面积大，南北支流及干流同时进入汛期；中游河道弯曲，泥沙淤积，泄洪不畅。 人为原因： 中上游地区植被破坏——植被涵养水源作用减弱，水土流失 中下游围湖造田——湖泊调节径流能力减弱 洪水的成因 水系 气候: 流经地区地形平坦，水流缓慢 地形 洪涝防治 下游：开挖入江（海）河道； 疏通河道（截变取直）； 修筑（加固）堤坝 中游：退耕还湖，提高湖泊蓄洪能力 利用中下游洼地，修建蓄洪、分洪工程 上游：修建水库； 工程措施 生物措施： 上中游植树造林； 非工程措施 ①提高防灾减灾意识，建洪水预警系统利用卫星对洪水加强监测和预报 ②洪泛区土地管理，严格控制滥砍滥伐，提高森林覆盖率 ③预定居民的应急撤离计划和对策 ④实行立法执法监督，实行防洪保险等 各抒已见防灾害 情境体验减灾害 面对洪水，我们应该怎么办？ 1、迅速登上牢固的高层建筑避险 2、注意收集各种漂浮物，木盆、木桶都不失为逃离险境的好工具。 3、保管好取火等物品；保存好各种尚能使用的通讯工具，可与外界保持良好的通讯、交通联系。 课堂测验 D D B 课堂测验 C * 台风“罗莎”袭浙 百万人转移 中小学幼儿园停课 强风、特大暴雨、风暴潮 四川重庆发生特大干旱 长江水位降至10年最低 嘉陵江出现枯水 村民面对干死的玉米杆 47个乡镇35万人受灾 河堤崩溃; 淹没农田村庄与城镇; 破坏交通等公共设施; 人畜伤亡 图文：四川丹巴发生特大泥石流 2003年7月11日22时，四川省甘孜藏族自治州丹巴县发生特大泥石流灾害，造成1人死亡，50人失踪，另有71人被困。这是灾情最严重的水卡子村损毁严重的民房。 火山喷发 影响气候:火山喷发的有毒气体中含有硫磺和氯气，形成酸雨;火山灰和火山气体被喷到高空中去，会遮住阳光，导致气温下降,农作物减产，严重的将导致物种灭绝。 破坏环境:火山爆发喷出的大量火山灰和暴雨结合形成泥石流冲毁道路、桥梁，淹没附近的乡村和城市，使得无数人无家可归。 影响生活：吸入火山灰会导致人和动物的呼吸道和肺部受损，导致呼吸疾病;火山灰对机械设备会产生影响，使汽车、飞机等交通工具受损。 地震后的铁路唐山站 加拿大一枝黄花 加拿大“一枝黄花”是一种有害生物，俗称“黄莺”，原产北美，进入我国后在南方一些省份泛滥成灾。它的根系发达，繁殖力强，其根茎、种子均可繁殖，一株“一支黄花”可繁殖两万余株，一旦蔓延,植被造成严重破坏，无法种植农作物，并且难以根除，一旦蔓延成灾,对生态环境和物种安全将构成严重威胁。 植株个头很高，有一米八多，每株都密密麻麻长着米粒大的小花，具有极强的繁殖能力。平均每株黄花有近1500个头状花序，每个头状花序中又能平均长出14枚种子，一株植株可形成2万多粒种子。 10岁女孩运用学过的知识，预警了海啸，拯救了生命。学校教的安全应急知识，被学生用在了“刀刃”上。 如果换做是你，能否成功预知灾难? 4.4自然灾害对人类的危害 自主学习识灾害 阅读课本P107-108一、二，思考: ①什么是自然灾害？ ②自然灾害按成因与发生过程可分为哪几类？ ③自然灾害有何特征？ ④自然灾害的危害？ ⑤我国的自然灾害的特点和主要的自然灾害？ 一、自然灾害的概念和危害 1．概念 判断下列事件是否属于自然灾害： 1、台风“罗莎” 2、煤矿瓦斯爆炸 3、寒潮造成渔船翻船 4、塔克拉玛干沙漠的干旱 发生在地球表层系统中，能造成人们生命和财产损失的自然事件。 【高效记忆】自然灾害的概念 自然灾害 岩石圈 大气圈 水 圈 生物圈 生命 人类 财产 2.自然灾害的分类 按自然灾害的成因与发生过程，可将自然灾害划分为气