湖南省2011届高三物理高考一轮复“学海导航实验描绘小电珠的伏安特性曲线习题课”第二节课课件新人教版.ppt

湖南长郡卫星远程学校 制作06 2009年下学期 湖南长郡卫星远程学校 制作06 2009年下学期 实验：描绘小电珠的伏安特性曲线 探求导体电阻与其影响因素的定律关系 9.检测一个标称值为5Ω的滑动变阻 器。可供使用的器材如下： A. 待测滑动变阻器Rx，全电阻约 5Ω(电阻丝绕制紧密，匝数清晰可数) B. 电流表A1，量程0.6A，内阻约0.6Ω C. 电压表A2，量程3A，内阻约0.12Ω D. 电压表V1，量程15V，内阻约15kΩ E. 电压表V2，量程3V，内阻约3kΩ F. 滑动变阻器R，全电阻约20Ω G.直流电源E，电动势3V，内阻不计 H.游标卡尺 I.毫米刻度尺 J.电键S导线若干 (1)用伏安法测定Rx的全电阻值，所 选电流表________(填“A1”或“A2”)， 所选电压表为___________(填“V1”或 “V2”)。 (2)画出测量电路的原理图，并根据所画原理图将下图中实物连接成测量电路。 (3)为了进一步测量待测量滑动变 阻器电阻丝的电阻率，需要测量电阻丝 的直径和总长度，在不破坏变阻器的前 提下，请设计一个实验方案，写出所需 器材及操作步骤，并给出直径和总长度 的表达式。 10.小灯泡的一段伏安特性曲线如图所示，由图可见，灯丝的电阻因温度的影响改变了多少？ 11.为了测量一个阻值较大的未知电阻，某同学使用了干电池(1.5V)，毫安表(1mA)，电阻箱(0－9999Ω)，电键，导线等器材，该同学设计的实验电路如图(a)所示，实验时，将电阻箱阻值置于最大，断开S2，闭合S1，减小电阻箱的阻值，使电流表的示数为I1=1.00mA，记录电流强度值；然后保持电阻箱阻值不变，断开S1，闭合S2，此时电流表示数为I1=0.80mA， 记录电流强度值。由此可得被测电阻的阻值为_______Ω。 经分析，该同学认为上述方案中 电源电动势的值可能与标称值不一 致，因此会造成误差。为避免电源对 实验结果的影响，又设计了如图(b)所 示的实验电路，实验过程如下： 断开S1，闭合S2，此时电流表指针 处于某一位置，记录相应的电流值，其 大小为I；断开S2，闭合S1，调节电阻箱 的阻值，使电流表的示数为_________， 记录此时电阻箱的阻值，其大小为R0， 由此可测出Rx=_________。 实验：多用电表及其使用 要点回顾 1.如图甲是一种多用电表外形图，表的上半部分是________，下半部分是______，周围标有测量功能的区域及量程。将选择开关旋转到电流挡，多用表内的______就被接通，选择开关旋转到电压挡或欧姆挡，表内的电压表电路或欧姆表 一、认识两种多用电表 电路就被接通。其中指针定位螺丝用于 多用电表的机械调零，欧姆调零旋钮用于多用电表欧姆挡的电阻调零，即为欧姆表原理图中的R，当用导线直接连接A、B时，应使表盘满偏，而Rx=0。在不使用时，应把选择开关旋到OFF挡，或________最高挡。 2.如图乙是数字式多用电表，数字电表的测量值以_________形式直接显示，使用方便。数字式多用电表内部装有电子电路，这样可以使电表对被测电路的影响减到最小，同时还可具有多种其他功能。 二、多用电表置于欧姆挡 1.工作原理： 如图所示，多用电表由 电流表头、电源、调零电阻 组成，与待测电阻构成一个 闭合回路，回路中电流大小 与待测电阻的阻值存在对应 关系I= ，指针偏转幅度越大， 2.特点： a. 刻度_________均匀； b.读数方向从______至_______，即指针越偏向左端，读数会越大； c.红表笔与表内电池的______相连接，黑表笔与表内电池的______相连接。 说明电路中电阻Rx的阻值_________。因此根据指针所指位置读数和所选用的倍率就可以得出待测电阻的值。 3.使用要点： a.选挡：根据被测电阻的大致值，将选择开关旋转到欧姆挡相应的倍率上。选择合适的倍率。使得指针尽可能______，这样才能尽可能减少读数误差。 b.调零：将红、黑表笔短接，调节调零旋钮，使指针指向最右边的0Ω处，更换倍率时要____________。 c.测量：将被测电阻跨接在红、黑表笔之间，被测电阻接在其他电路中时，应该先将它单独取出再测量。电阻值等于读得的示数乘以所选倍率。 d.测量完毕后，应将选择开关转到____________挡或交流最高挡，拔出表笔，若长期不用，应取出电池。 湖南长郡卫星远程学校 制作06 2009年下学期