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高中英语与生物学科融合的课程设计研究与实践论文
摘要：本文以高中英语与生物学科融合的课程设计为研究对象，旨在探讨二者融合的必要性和可行性，以及融合课程的设计原则和实践策略。通过分析高中英语与生物学科融合的理论基础，提出具体的课程设计方案，并进行实践验证，以期为高中课程改革提供有益参考。
关键词：高中英语；生物学科；课程融合；课程设计
一、引言
（一）高中英语与生物学科融合的必要性
1.提高学生的综合素质
随着社会的发展，学科之间的交叉融合已成为教育改革的重要趋势。高中英语与生物学科融合，有助于提高学生的综合素质。英语作为一门国际性语言，在生物科学领域具有广泛的应用。将英语与生物学科融合，可以使
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