《刀尖上的绘画云南绝版木刻赏析与应用》见面课答案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 智慧树知到《刀尖上的绘画云南绝版木刻赏析与应用》见面课答案 智慧树知到《刀尖上的绘画云南绝版木刻赏析与应用》见面课答案  见面课：地方品牌绝版木刻表现以云南元阳梯田为例 1、问题:地方品牌的五种艺术形式错误的选项是选项：A:文学诗歌B:音乐舞蹈C:哈尼梯田D:文化产业、文化产品答案: 【哈尼梯田】2、问题:哈尼梯田艺术作品创作过程错误的选项是选项：A:田野B:构思C:展览D:表演答案: 【表演】3、问题:绝版木刻打造地方品牌的形式正确的选项是选项：A:艺术作品创作B:特色工艺品制作C:观看活动D:认识主题答案: 【艺术作品创作;特色工艺品制作】4、问题:哈尼梯田绝版木刻娱乐性体验是打造地方品牌的形式吗？选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:绝版木刻打造地方品牌的优势是冗杂性？选项：A:对B:错答案: 【错】见面课：地方特色工艺的传承与爱护1、问题:民间特色手工艺品根据制作技艺哪种正确？选项：A:编织B:画C:装饰品D:风车答案: 【编织】2、问题:欣赏类的民间艺术品以下正确的选项是？选项：A:印染B:传统玩具C:彩绘泥塑D:乐器答案: 【彩绘泥塑】3、问题:绝版木刻的艺术特色以下错误的选项是？选项：A:复数性B:间接性C:直接性D:唯一性答案: 【直接性;唯一性】4、问题:绝版木刻与套色木刻的最大区分在于绝版木刻可以重复印制。选项：A:对B:错答案: 【错】5、问题:非物质文化遗产爱护的三个重要阶段包括(1)田野抢救真实记录，〔2)展示与参加体验的情景化传承,〔3)融入现代社会进展的传承与爱护文化产品、文化产业选项：A:对B:错答案: 【对】见面课：如何形成版画稿1、问题:民间特色手工艺品根据制作技艺哪种正确？选项：A:编织B:画C:装饰品D:风车答案: 【编织】2、问题:欣赏类的民间艺术品以下正确的选项是？选项：A:印染B:传统玩具C:彩绘泥塑D:乐器答案: 【彩绘泥塑】3、问题:绝版木刻的艺术特色以下错误的选项是？选项：A:复数性B:间接性C:直接性D:唯一性答案: 【直接性;唯一性】4、问题:绝版木刻与套色木刻的最大区分在于绝版木刻可以重复印制。选项：A:对B:错答案: 【错】5、问题:非物质文化遗产爱护的三个重要阶段包括(1)田野抢救真实记录，〔2)展示与参加体验的情景化传承,〔3)融入现代社会进展的传承与爱护文化产品、文化产业选项：A:对B:错答案: 【对】见面课：绝版木刻作品观赏中视觉本体语言解读1、问题:绝版木刻实践你想？选项：A:好玩B:创作C:卖画D:学分答案: 【好玩;创作;卖画】2、问题:画面样子的可辨识度选项：A:写实B:好看C:惊奇D:表现答案: 【写实;表现】3、问题: 画面自身的空间感选项：A:一维B:二维C:三维D:四维答案: 【二维;三维;四维】4、问题:具体作品的深入分析是理论与实践结合，最好的了解手段。选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:对作品的深人解读，包括内容和方法。从创作角度的解读侧重内容，观赏角度的解读侧重技术对吗?选项：A:对B:错答案: 【错】见面课：绝版木刻将来进展1、问题:绝版木刻的文化产品可以替代印刷品的功能.选项：A:对B:错答案: 【错】2、问题:绝版木刻的传承中可以有机的融入课程思政。选项：A:对B:错答案: 【对】3、问题:绝版木刻的传承模式.选项：A:口头教育传承B:教育体制传承C:学术进展传承D:产业形势传承答案: 【教育体制传承;学术进展传承;产业形势传承】4、问题:绝版木刻传承的方法.选项：A:情景教育B:参加体验C:印刷品替代法D:融入现代社会进展中传承答案: 【情景教育;参加体验;融入现代社会进展中传承】5、问题:绝版木刻表现技法有？选项：A:水墨B:厚印C:薄印D:直接绘制答案: 【厚印;薄印】title: 2020知到答案 刀尖上的绘画云南绝版木刻赏析与应用 最新智慧树总分章节测试答案date: 2020-04-14 19:15:38categories: 网课答案 tags: 网课答案  智慧树答案 见面课：地方品牌绝版木刻表现以云南元阳梯田为例1、问题:地方品牌的五种艺术形式错误