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邮政所创建学习型班组汇报材

料

Reportmaterialsforpostofficetocreatelearningteam

(学习报告)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-049600

工作报告|WorkReport

学习报告

邮政所创建学习型班组汇报材料

说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不

定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部

署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

学习是生命源泉

——彭泽县东升邮政所创建学习型班组汇报材料

为增强邮政职工学习的紧迫感和自觉性，树立终身学习理念，江西省彭泽县

邮政局从XX年开始在全县范围内开展创建学习型组织活动，通过深入开展素质

教育活动，职工队伍的整体素质、团队意识得到了显著提高，有效促进了各项工

作的顺利开展,取得了阶段性成效，东升邮政所在创建过程中脱颖而出。下面，

我想从四个方面汇报创建工作：

一、加强组织领导，确立创建目标

为了切实保证学习型组织创建活动在各基层单位顺利开展,首先，我局及时

成立了以党支部书记任组长，工会主席任副组长，其它支部成员和工会委员为成

员的创建学习型企业工作领导小组，；二是及时制订印发了《创建学习型企业的

实施方案》,并制定考评办法；三是每年年初由局行政牵头集中制定学习计划，

每季由办公室负责组织学习成果回头看工作；四是班子成员、管理人员带头参加

学习。目前，我局15名管理岗人员文化结构为：本科生5人，专科生7人，中

专生3人。

我局确立的创建的总体目标可以归纳一句话：分“两步”走，创“三个”新。第

一步：XX-XX年，构建起“学习型企业”基本框架：即确立起彭泽邮政文化基本理

念，全员达成共识，完善公平的竞争环境，尊重人才；第二步：XX-XX年，构

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学习报告

建起比较完备的学习型组织体系：即邮政文化理念得到进一步提升，进而使全局

的学习网络、学习阵地、保障体系进一步完备。最终达到知识创新、体制创新、

管理创新建构起与时俱进的企业文化体系,。

彭泽县东升邮政所作为首批创建单位,开展了扎实有效的创建活动，出台了

《创建学习型班组实施方案》，根据形势变化合理安排好全年学习计划，分段实

施，月末考核。同时建立了周课制度，确定每周三和周五晚上为业务学习日，实

施一帮一活动，巩固和提高自身的业务技能。开设了《学习园地》专栏板报，定

期更新栏目内容。为了确保学习更具有操作性、实效性，还因地制宜探索了符合

班组实际情况的激励机制：凡是在学习中取得好成绩，由所长在创建基金开支，

给予精神激励和物质奖励。

二、开拓学习阵地，营造“处处是学习之所”的环境

一是建立规范制度。东升所以制度来规范活动的有序开展，制定了阅览室制

度、棋牌室制度、晨会制度、培训制度、学习制度等。在创建过程中，对照制度

不断完善和提高，把规章制度、目标、措施等档案材料系统地整理成一系列的文

件夹、文件柜，让自身用起来更加得心应手，查阅文件更加便捷。

二是建立活动场所。建立了职工图书室