《第三节 汽化和液化》（同步训练）初中物理八年级全一册_北师大版_2024-2025学年.docx

《第三节汽化和液化》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、1

在日常生活中，我们经常看到水从杯中蒸发变成水蒸气的现象，这个过程属于哪种物态变化？

A.凝固B.汽化C.升华D.熔化

2、2

当汽车发动机过热时，驾驶员常会打开散热器盖，发现冷却液面上方出现大量“白气”，这是什么现象？

A.液化B.汽化C.升华D.凝固

3、关于蒸发和沸腾的说法，正确的是：

A.蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾只能在一定温度下发生。

B.蒸发和沸腾都是液体变成气体的过程，只是发生的条件不同。

C.蒸发是液体表面发生的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时发生的汽化现象。

D.蒸发和沸腾都需要外界提供热量。

4、下列哪个实例不是利用液化原理？

A.利用高压气罐储存液化石油气。

B.医院里使用液氮冷冻手术。

C.利用制冷剂液化后吸收热量达到降温效果。

D.从冰箱中取出的冰块会慢慢变软。

5、水蒸气在常温下变成水属于哪种物态变化？

A.汽化B.凝固C.熔化D.液化

6、在使用暖手宝时，将热水倒入冷水瓶中，瓶塞会因为热水汽化产生的蒸汽而顶开。这体现了什么原理？

A.汽化吸热B.液化放热C.升华吸热D.凝华放热

7、下列关于蒸发和沸腾的说法中，正确的是：

A.蒸发可以在任何温度下发生，而沸腾只能在特定的沸点温度下发生。

B.蒸发和沸腾都需要加热。

C.蒸发是液体表面发生的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时发生的汽化现象。

D.蒸发和沸腾都是液态转化为气态的过程，没有区别。

8、当一个装有水的烧瓶被放入热水中时，以下哪种描述最准确？

A.水开始从烧瓶内部向外蒸发。

B.烧瓶内的水温会逐渐上升至与热水相同。

C.水开始从烧瓶外部向内部液化。

D.烧瓶内的水会立即沸腾并溢出。

9、关于沸腾和蒸发的比较，下列说法正确的是（）

A.都需要吸热，但沸点比熔点高

B.都需要吸热，且沸点与熔点相同

C.都需要吸热，但沸点比熔点低

D.不需要吸热，但沸点比熔点高10、关于水蒸气的形成，以下描述正确的是（）

A.水蒸气直接从液态变成固态

B.水蒸气直接从液态变成气态

C.水蒸气从气态直接变为固态

D.水蒸气先液化成小水珠再凝固

二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）

1、关于水蒸发的现象，以下描述正确的是：

A.蒸发只能在水面进行B.蒸发可以在任何温度下进行C.蒸发需要加热D.蒸发仅发生在液体表面

2、下列现象中，通过液化形成的是：

A.冬季湖面结冰B.水壶中的水沸腾后冒出的白气C.雪花从空中飘落D.烧开水时冒出的热气

三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）

第一题

在日常生活中，我们经常遇到各种各样的现象，请列举至少三个与汽化和液化相关的日常生活实例。

第二题

什么是汽化和液化现象？

在日常生活中，有哪些常见的汽化和液化现象？

第三题

在标准大气压下，将一杯水加热至沸腾（100℃），然后迅速冷却至室温（25℃）。在这个过程中，水会经历哪些物态变化？并解释为什么水会经历这些变化。

第四题：

题目描述：

在一定条件下，100克的水从20℃加热到沸腾（此时水温达到100℃），然后继续加热至水蒸气的温度达到120℃。在这个过程中，水经历了哪些物态变化？请分别计算这些物态变化中水吸收的热量。假设水的比热容为4.2×10^3J/(kg·℃)，水蒸气的比热容为2.0×10^3J/(kg·℃)。

四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

题目描述：

在一个标准大气压下，将一个装有200克水的烧杯置于80℃的环境中，水开始沸腾。假设此时的温度保持在100℃不变，并且不考虑热量的损失，求烧杯中水蒸气的质量变化量（即蒸发掉多少质量的水）。

第二题：

题目描述：

在一个标准大气压下，一杯水从室温（20°C）加热到沸腾点（100°C），假设水的质量为1千克，水的比热容为4200焦/（千克·℃）。请问，将这杯水从室温加热到沸腾点的过程中，水吸收了多少热量？

五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题

题目描述：

在一个标准大气压下，一个密闭容器中装有质量为100g的水，温度为100℃（水的沸点为100℃）。若将此容器置于冰水混合物中冷却，假设容器壁与外界没有热量交换，且忽略容器壁的热胀冷缩影响。求在冷却过程中，水能完全变成冰的情况下，冰的质量是多少？（已知水的比热容为4.2×10^3J/(kg·℃)，冰的比热容为2.1×10^3J/(kg·℃)，水的熔点为0℃）

第二题

题目描述：

在一个密闭的容器中，有10升水，温度为100℃（此时水处于沸腾