幼儿园户外体育活动的问题及对策精选.doc

教育科学与管理学院 毕业论文设计 论文题目 幼儿园户外体育活动存在的问题及对策 指导教师 王艳玲 年 级 2013级专升本 姓 名 王文红 学 号 130830028 2015年 月 日  目 录 摘要 2 引言 3 一、户外体育活动的阐述 3 你的论文到底是写幼儿园户外体育活动，还是幼儿户外体育活动，还是户外体育活动，下同 （一）户外体育活动的概念 3 （二）户外体育活动的特点 3 二、户外体育活动的重要作用 4 （一）户外体育活动有助于幼儿创造力的发展 4 （二）户外体育活动有助于学前幼儿身体的锻炼和成长 4 （三）利用游戏，培养幼儿良好的品质这一条是在写作用吗 5 三、新时期幼儿户外体育活动存在的主要问题 5 为什么要加上新时期？ （一）环境的限制的问题 5 （二）文化课程约束问题 5 （三）体育活动场地器材存在的问题 5 （四）忽视幼儿在游戏中的主动性 6 四、发展幼儿户外体育活动对策建议 6 你的论文到底是写幼儿园户外体育活动，还是幼儿的户外体育活动 （一）积极为孩子创造良好的活动环境 6 （二）加强安全意识，增强孩子们自我保护意识 6 （三）关注个体差异，做孩子的引导者和游戏伙伴 6 （四）增加户外体育场地与材料投放 7 （五）调整户外非正规性体育游戏时间 7 （六）教师及时给与积极的总结评价 8 结论 8 参考文献 9 致谢 10 摘要：户外体育活动蕴含着丰富的现代教育价值，在幼儿园开展传统游戏有利于促进幼儿综合素质全面发展，有利于培养幼儿一个强壮的体魄，有利于我国民族传统文化代代相传，有利于培育一代具有民族责任感的和现代竞争力的“现代中国人”。户外体育活动组成幼儿园生活不可或缺的重要内容，不仅能使孩子身体素质得到锻炼，而且可以扩展孩子生活和学习的空间。可以看出，游戏是促进孩子身心健康发展的最好老师，但是，目前传统的户外体育活动逐渐消失，怎样才能更好的传承和发展新时期户外体育活动呢？ 摘要错误。摘要应是这篇论文的主要内容 关键词：体育活动 幼儿 幼儿还是幼儿园？ 文体对策 ？什么意思 引言 现在我们对儿时学过的文言文、诗词可能大部分都已经不记得了，但是对于儿时玩过的户外体育活动却记忆犹新。例如跳皮筋、丢手绢、砸沙包、木头人等等，我国幼儿户外体育活动丰富多彩，种类繁多。发展户外体育活动，不仅仅是人类文化的需要，而且是锻炼身体素质和心理适应社会能力必不可缺少的。例如，跳皮筋可以锻炼幼儿的柔韧性与小脑平衡能力；砸沙包可以锻炼孩子的灵敏能力；丢手绢可以培养孩子的感知能力。不可否认，户外体育活动对于孩子成长价值起到关键作用，然而今天，越来越多的幼儿园已经放弃户外运动，而是选择自己感觉比较时尚的滑轮、音乐等一些活动，这些活动失去了孩子之间情感的交流和角色扮演的机会，而是更多时间接触运动器材，失去了享受游戏的乐趣。另外，在人才竞争的背景下，作为教育知识学科得到更多的关注。兴趣班、特色班把游戏挤至角落，甚至不少孩子被剥夺了游戏权利,在幼儿园户外体育活动已经疏远。户外体育活动有助于幼儿积累运动经验，体验运动乐趣；强调充分利用自然环境中各种因素进行锻炼，开展各种富有野趣的活动；强调尊重个体差异，在运动中培养幼儿大胆，自信，勇敢的个性心里品质......因此，研究幼儿园户外体育活动的问题及对策具有重要意义。 一、户外体育活动的阐述 （一）户外体育活动的概念 “户外体育活动”大多是群体性游戏，幼儿在与同伴游戏时可以增强协作精神，体会到与人交往的乐趣，在解决矛盾过程中还可以提高交往与明辨是非的能力。很多传统游戏都带有竞赛性质，能培养孩子的进取心。户外体育活动形式多样，经受过时空的考验，具有较强的娱乐性，对培养幼儿活泼开朗的性格大有裨益，具有促进孩子各种能力发展的功能。户外体育活动反映中华民族所共有的、习尚的行为、思维、感情和交流模式，对促进幼儿各方面的发展有独特的作用。? （二）户外体育活动的特点 1、环境的开放性：在创设区域体育环境时，教师将园内周边环境和运动区域有效结合，所有运动区域同时向幼儿开放，不受时间、空间的限制。? ?2、选择的自主性：区域体育活动中，幼儿可以按自己的意愿、爱好选择运动区域，自己决定玩法，自由结伴，自己调节活动时间和次数，充分体现活动的自主性，提高幼儿自主运动或结伴运动的能力。? ?3、内容的丰富性：根据园内场地、设施、体育玩具等条件，以全方位、多通道的运动资源支持幼儿运动。如塑胶场地上相对稳定的跳跃区、投掷区、