叙事散文的鉴赏和写作.doc

第一节 “散文”及散文考试的基本要求 一、“散文”及散文考试的基本要求 (一)“散文”源流简述 “散文”这一名称正式被提出来，据傅德岷先生在《散文艺术论》中介绍，是南宋末年的罗大经。罗大经在《鹤林玉露·刘筒赠官制》中说：“益公常举似谓杨伯子曰：‘起头两句，须要下四句议论承贴，四六句对耳，其立意措辞，贵于浑融有味，与散文不同’……”同时期的王应麟在《辞学指南》一书中，将文体分为“散文”与“四六”。可见南宋末年已经使用“散文”这一概念了。 在古代，有的是以“有韵”、“无韵”作为划分韵文、散文的标准的。“韵文”要求文字和音韵对仗、工整，诸如“诗”、“赋”等都属于“韵文”。同时，散文还有一种与“骈文”相对的“古文”的称渭。“骈文”是多用对句，以四字和六字之句调为基本，追求音调谐和，繁用典故，文辞华美的文章；而“散文”则在这些方面没有过高的要求。 在现代，散文以它的写实性、抒情性、随意性和时代性以及它的短小精悍成为众多文艺创作者和文学爱好者首选的文学形式。西方散文的新鲜的艺术特征直接影响了中国现代散文形式的发展和手法的更新。其中，象征主义的影响最大，其神秘、伤感的色彩，深邃的含蕴，梦幻，错觉，暗示，讽喻等手法的使用，将强烈的感情抒发和深沉的哲理探索与人生洞悉熔为一炉，充实和丰富了现代散文的表现空间。 (二)散文考试所指的狭义“散文” “散文”没有特定概念，写作的内容也非常宽泛。 我们进行考试中所说的“散文”，实际上是一个狭义的概念，是指那些叙事性散文，也就是说要有时间、地点、人物、情节，是非虚构的散文。 叙事性散文比较灵活，不要求像小说一样具有那么严密的故事逻辑，可有叙可有议，可以有比较大的时空跨越性，所描写的人物也可以是性格片段的展现。 那么，进行散文考试，为什么一定要写带有记叙性的散文，而不能是“美文”、“议论性散文”呢?这是戏剧文学专业人才选拔的需要。它表现在：一方面，戏剧文学专业的考生必须有把自己的几个生活片段结构成篇的能力；另一方面，也可以通过这种形式考查考生对生活本身观察的敏锐性和记忆力。 在考试时，要通过叙事性的散文来考查考生的这种能力，而在入学后还要通过这种形式，开发、训练学生的写作能力。因此，考生把握好考试文体是非常重要的。 二、叙事性散文的基本要求 我们首先来看一段朱自清先生的《给亡妇》中的一段文字： 谦,日子真快，一眨眼你已经死了三个年头了。这三年里世事不知变化了多少回，但你未必注意这些个，我知道。你第一惦记的是你几个孩子，第二便轮着我。孩子和我平分你的世界，你在日如此；你死后若还有知，想来还如此的。 你病重的时候最放不下的还是孩子。病得只剩皮包骨头了，总不信自己会好，老说:“我死了，这一大群孩子可苦了。”后来说送你回家，你想着可以看见迈儿和转子，也愿意；你万不想一去不复返的。我送车的时候，你忍不住哭了，说：“还不知能不能再见?”可怜，你的心我知道，你满想着好好儿带着孩子回来见我的。谦，你那时一定这样想；一定的。 我们似乎可以通过这段文字，看到书斋中、孤灯下，冷雨敲打窗棂，朱自清先生拈纸按笔，热泪凄然而下的境状。应该说，这是一段非常优秀的文字。 那么，这样一段文字会给我们的写作考试什么启发?一篇比较优秀的散文又有一些什么创作规律呢? (一)取材时，事宜“真”、情贵“切” 所谓“真”、“切”，一方面指选材最好取自于自己亲身经历的事情；另一方面，所选取的素材一定要是触动过自己的真实感情，应是自己情感沉积层中久久不能磨灭的那些人和事。 情感，是一篇优秀散文的生命所在。只有那些亲身经历的事情，才能重新引起你的真情，使你更投入地进行写作；而投入的写作，更能表达出你写作时最真实的体验，既没有道德、家庭禁忌的限制，也没有编造故事的苦恼和干瘪，更能表现你独立的写作品格。 法国文学家蒙田在《随笔集》中说：“我本人就是这部书的材料”，书中描绘的就是“我的生平”。 《中国新散文大系·散文二卷·导言》中说： 现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比以前的任何散文都来得强。……我们只消把现代作家的散文集一翻，则这个作家的世系、性格、嗜好、思想、信仰以及生活习惯等等，无不活泼地显现在我们的眼前。这一个自叙传的色彩是什么呢?就是文学里所最宝贵的个性的表现。 那些真正触动过感情的生活记忆，是作者独有的积累和感悟。写作者因此写得如行云流水，读者阅读时可心领神会。真实的生活体验和独特的人生感悟，可以提供给读者不同的人生经历，丰富读者的情感世界。这也正是文学的重要功能。 应该注意的是：写“我”的生活记忆并不是目的，其目的是展现“我”——主人公——作者的心灵的历程。这就是说，情感发自内心，而表现出