八年级上册思想品德教学工作计划.doc

八年级上册思想品德教学工作计划 篇一：八年级上册思想品德_教学计划 八年级《思想品德》教学计划 2014 年秋 一． 指导思想：大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，树立开拓创新精神和改革探索 意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，全面落实素质教育的具体目标， 开拓我校思想品德课教学的新局面。二． 学情分析：八年级的学生经过一年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密 切的心理品质知识和一些法律常识，学习积极性有了很大的提高，能自觉认真地 学习。学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。三．教材分析：全书共有四单元、十课书。 第一单元 相亲相爱一家人。这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二是 我与父母交朋友。 这单元的内容主要是讲述家庭是社会的基本单位，是青少年成 长的摇篮，父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。 第二单元 师友结伴同行。这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。二 是老师伴我成长。这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同老师，与同 学交往出现的相关问题。 第三单元 我们的朋友遍天下。 本单元的内容两个， 一是多元文化 “地球村” ， 二是网络交往新空间。 这单元的教育属于未来教育，可以培养我们面向未来的开 阔视野和开阔胸襟。 第四单元 交往艺术新思维。 这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为 先，二是竞争合作求双赢，三是心有他人天地宽，四是诚信做人到永远。了解现 现代社会的交际方式，注意自身的言谈举止，学会展示自己，学会交往。四、教学目标1．通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛苦， 孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。 2．我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学校这个 具体情境中与人流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。 3．从文化的多样性和丰富性入手，掌握与不同文化背景下的人民友好交往；了 解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。 4．进一步理解和把握如何友好交往、合作竟争、关心他人、诚信做人等等。五．教学措施：1．认真钻研课程标准，熟悉教材，通过听课等方法吸取经验，把握每节课学生 互动的内容，让学生真正动起来。12．课堂上注意调控，让大多数学生参与发言，发表见解，教师从中点拔。 3．指导学生做好课前学案，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多 让学生发言，培养学生的口头表述能力。 4．树立正确的教学观，以培养人为目的，寓教于乐，促进学生身心健康成长。 5 ．按上级及学校的要求，认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法， 做到心中有书，熟练掌握教材，努力选择适合学生特点的最佳教学方法。 6 ．认真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想， 突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提 高起综合运用能力， 同时进行思想和法制教育，使学生在学好专业知识的同时养 成良好的道德观念和法制观念。 7 ． 搞好学生课前预习， 让学生提前对课文有大体的了解， 培养学生的自学能力。 做到课堂有练习、课后有作业，有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两 个提问；做好课堂、单元、期末测验的准备及分析总结工作。 8．认真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮助学生分析原因，建 立自信心， 并结合授课因材施教， 教给他们学习的方法与策略， 提高其学习兴趣。 9．虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素质。六．教学进度时间 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 ●第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 ●第十二周 内容 第一课第一、二框题 第一课第三框题 第二课第一、二框题 单元复习、第三课第一框题 第三课第二框题 第四课第一、二框题 复习备考 第五课第一、二框 第六课第一、二框题 第七课第一、二框题 第八课第一、二框题 复习备考第十三周 复习备考 第十四周 第九课第一框题 第十五周 第九课第二框题 第十六周 第十课第一、二框题 第十七周 单元复习 ●第十八周至期末考试 总复习2014 年 9 月 1 日2 篇二：人教版八年级思想品德上册教学工作计划 人教版八年级思想品德上册教学工作计划 一、学生分析： 1、八年级的学生经过了一学年的学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理 品质知识和一些法律常识， 大部分学生的学习积极性有了很大的提高， 他们比较自觉认真地 学习。 一学年下来， 特别是学生的阅读能力、 分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。 2、八年级学生特点：总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂 气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。 二、教材分析： 八年级思