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适应性学习在小学科学课堂中的应用效果研究论文
摘要：本文旨在探讨适应性学习在小学科学课堂中的应用效果，通过对比实验和案例分析，验证适应性学习对提高小学生科学素养、激发学习兴趣和培养创新能力的作用。本文首先介绍了适应性学习的概念和特点，随后分析了适应性学习在小学科学课堂中的应用现状，最后结合实际案例，提出了适应性学习在小学科学课堂中的应用策略。
关键词：适应性学习；小学科学；课堂应用；效果研究
一、引言
（一）适应性学习的概念及特点
1.内容：适应性学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调根据学生的个性特点、认知水平和学习需求进行个性化教学。适应性学习旨在激发学生的学习兴趣，提高学习效果，培养
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