探究凸透镜成像的规律.docx
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3.6探究凸透镜成像规律-(沪粤版).ppt
F 物体在焦点以内，在透镜同侧成正立、放大的虚像 应用: 放大镜 F’ 3、放大镜 1：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置。则： （1）、把烛焰放在 点，屏上出现的像最大； 把烛焰放在 点，屏上出现的像最小。 a b c d e F F f 2f 课堂练习 a b c d e F F f 2f （2）、把烛焰放 点，屏上出现清晰的像时，凸透镜最远。
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三 探究凸透镜成像规律.ppt
设计 课题 预备 实验 10 5 论证 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束 应用 镜头(凸透镜) (像) 照相机能成倒立的、缩小的实像。 镜头(凸透镜) 投影片（物） 像 屏幕 投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像. 放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。 投影仪 三 探究凸透镜成像规律 现象： 同一个凸透镜能成不同的像。 问题： 猜想： 实验 设计 课题 预备 实验 10 5 论证 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束 应用 凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距 有什么关系？ 预备知识： u 物体 凸透镜中心 1.物
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《探究凸透镜成像的规律》学案.doc
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《探究凸透镜成像规律》应用分析学案 姓名
学习目标：巩固成像规律的理解和提高分析应用能力
板块一：总结成像规律并记忆
（1）当 时，成 像，像距范围
（2）当 时，成 像，像距范围
（3）当 时，成 像，像距范围
（4）当 时，成
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探究凸透镜成像规律沪粤版.ppt
F 物体在焦点以内，在透镜同侧成正立、放大的虚像 应用: 放大镜 F’ 3、放大镜 1：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置。则： （1）、把烛焰放在 点，屏上出现的像最大； 把烛焰放在 点，屏上出现的像最小。 a b c d e F F f 2f 课堂练习 a b c d e F F f 2f （2）、把烛焰放 点，屏上出现清晰的像时，凸透镜最远。
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探究凸透镜成像规律-沪粤版.ppt
F 物体在焦点以内，在透镜同侧成正立、放大的虚像 应用: 放大镜 F’ 3、放大镜 1：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置。则： （1）、把烛焰放在 点，屏上出现的像最大； 把烛焰放在 点，屏上出现的像最小。 a b c d e F F f 2f 课堂练习 a b c d e F F f 2f （2）、把烛焰放 点，屏上出现清晰的像时，凸透镜最远。
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探究凸透镜的成像规律说课稿.docx
《凸透镜成像的规律》说课稿各位领导、老师：大家好!今天我说课的内容是人教课标版八年级物理第五章第三节《探究凸透镜成像的规律》，今天作课为我讲授第一课时。下面我从教材分析、学情分析、教学方法、教学程序四个方面来说这节课。一、教材分析（一）在教材中的地位和作用我们先来看一看《透镜及其应用》这一章的教学设计思路，主线：凸透镜的基本知识——凸透镜的成像规律——凸透镜的应用。可见凸透镜成像规律是本章的重点。新课标要求：“探究并知道凸透镜成像的规律。”学生通过自主探究的过程，不仅了解了凸透镜的成像规律，而且也初步了解实验——分析——归纳的科学探究方法。在探究过程中，教师引导学生对凸透镜的成像规律进行猜想，
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《探究凸透镜成像规律》PPT.ppt
一 说课程序 教材分析 教法分析 学法指导 教学程序 学情分析 反思评价 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 （二）教学目标 （三）教学重点、难点 （四）教具与学具 （一）教材的地位和作用 本节课是第五章的中心内容，它既是第一节《透镜》和第二节《生活中透镜》知识的延伸和升华，同时它又是第四节《眼睛》和第五节《显微镜和望远镜》的理论基础，是理论与实践的结合。因此它在本章起承上启下的过渡作用。新的物理课程标准要求学生顺利地探究出凸透镜成像的规律，这就要求教师给学生创设出丰富的问题情景，激发学生的求知欲，突出学生的主体地位。整节课要求学生多动手，多操作，突出学生的主体
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课时探究凸透镜成像规律.pdf
探究凸透镜成像的规律
1．(4分)在“探究凸透镜成像规律”时，探究问题应该是(C)
A．凸透镜对光是否有会聚作用
B．凸透镜对光是否有发散作用C
．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
D．凸透镜是否能成像
2．(4分)把如图甲所示的一支的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节
光屏位置可找到一个清晰的像，这个像是图乙中的(B)
3．(4分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，我们发现(D)
A．放大的像都是虚
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探究凸透镜成像规律课件2.ppt
探究凸透镜成像规律本课件将带领大家深入探究凸透镜成像规律，并将其应用于生活实践。
凸透镜成像的基本知识定义凸透镜是中间厚边缘薄的透镜，具有会聚光线的作用。光心凸透镜中心点，光线通过光心时方向不变。主轴通过光心且垂直于透镜表面的直线。焦点平行于主轴的光线经过凸透镜后会聚于一点，该点即为焦点。
凸透镜的光路图1平行于主轴的光线经过凸透镜后会聚于焦点。2经过光心的光线方向不变。3通过焦点的光线经凸透镜后平行于主轴。
凸透镜成像的特点倒立凸透镜成像时，像总是倒立的。实像凸透镜成像时，实像可以通过屏接收。虚像凸透镜成像时，虚像不能通过屏接收，但可以用眼睛观察。
物距和像距的关系物距物体到凸透镜光心的距离
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探究凸透镜成像的规律论文.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
探究凸透镜成像的规律论文
学号：
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起止日期：
探究凸透镜成像的规律论文
摘要：本文旨在探究凸透镜成像的规律。通过对凸透镜成像原理的深入分析，实验验证了凸透镜成像的基本规律，并探讨了影响成像质量的因素。通过实验数据的分析，本文提出了优化凸透镜成像效果的方法，为实际应用提供了理论依据。全文共分为六个章节，包括凸透镜成像原理、实验设计、实验结果与分析、影响成像质量的因素、优化成像效果的方法以及结论。
光学成像技术在现代科技中扮演着重要角色，凸透镜作为一种常见的光学元件，其成像规律的研究具有重要的理论意
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3探究凸透镜成像的规律-课件.ppt
请同学们认真观察视频中老师的实验操作和实验步骤 真人实验 探究凸透镜成像的规律.flv 凸透镜成像规律 1、凸透镜成实像总是倒立的，且像与物总是在透镜的两侧，凸透镜成虚像总是正立的，且像与物总是在透镜的同侧。 2、当uf时，凸透镜成实像；当uf时，凸透镜成虚像；当u=f时，凸透镜不成像。（一焦分虚实） 3、当u2f时凸透镜成缩小的实像；当u2f时凸透镜成放大的实像；当u=2f时凸透镜成等大的实像。（二焦分大小） 4、凸透镜成实像时，随着物距的减小，像距增大，像的大小也增大。凸透镜成虚像时，随着物距的增大，像距增大，像的大小也增大。 * * * * §4.3探究凸透镜的成像规律 宝应县 镇中心
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探究凸透镜成像规律课件.ppt
凸透镜成像规律探究凸透镜成像的规律，并了解其在现实生活中的应用。
凸透镜的结构和特点结构凸透镜由两面或一面凸起，另一面凹陷的透明物体组成，中间厚，边缘薄。特点凸透镜具有会聚光线的作用，使平行光线会聚于一点，称为焦点。
光线在凸透镜中的传播平行光线平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于焦点。过光心的光线过光心的光线传播方向不变。焦点光线经过焦点的光线经过凸透镜后平行于主光轴。
物距和像距的定义物距物体到凸透镜光心的距离，用字母u表示。像距像到凸透镜光心的距离，用字母v表示。
放大率的概念放大率是指像的高度与物体高度的比值，用字母M表示。M=像高/物高。
凸透镜成像的特点倒立或正立取决于物距和焦距的
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探究凸透镜成像的规律z.ppt
制订计划与设计实验： 探究凸透镜成像规律 光具座、蜡烛、凸透镜、光屏等 实验目的： 实验器材: 1.让蜡烛经凸透镜成放大、缩小、等大的像 2.量出成像时的物距和像距 实 验 方 案 进行实验与收集数据 1、记下凸透镜的焦距f 2、在光具座上从左到右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏。调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛焰的中心在同一高度，使烛焰的像成在光屏的中央。 3、移动蜡烛到几个位置，再移动光屏，观察光屏上的像直到最清晰为止，让其成放大的、等大的、缩小的像。 4、分别记下凸透镜成像情况及物距和像距。 实验步骤： 分析与论证 当 时，凸透镜成倒立、等大的
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探究凸透镜成像规律3_3813959.docx
3.3探究凸透镜成像规律课前复习：实像与虚像的区别： 实像是 光线会聚而成的，能用 呈接到，当然也能用眼看到，都是 的。虚像 由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用 看到， 用屏接收，都是正立的 学习目标： 1．探究凸透镜成像的规律；2．掌握科学探究的方法。 合作探究：实验准备：1．测定凸透镜的焦距f并做好记录。方法：平行光聚焦法 2．将实验器材按如图所示摆放。注意：将凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上。调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。光屏上的像一定要明亮，清晰；多次进行测量，仔细观察，做好记录进行实验；态度认真，一丝不苟。3
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探究凸透镜成像规律带动画.pptx
三探究凸透镜成像旳规律
点燃旳蜡烛凸透镜光屏光具座试验器材
怎样确保蜡烛旳像一直能成在光屏上？调整蜡烛、透镜、光屏旳中心，使它们旳三心在同一高度上,为了使烛焰旳像成在光屏旳中央。
2025/4/3提出猜测凸透镜成像可能与__________________有关物体到透镜旳距离物体到透镜旳距离简称为物距(u)像到透镜旳距离简称为像距(v)信息快递
2025/4/3
物距（u）像旳性质应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像像距（v）一束平行光实像点V=f测凸透镜焦距u＞2f倒立缩小实像f＜v＜2f摄影机u＝2f倒立等大实像v＝2ff＜u＜2f倒立放大实像v＞2f投影仪u＝f不成像、得到一束平行光u＜f