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《迁移理论在初中语文阅读教学中的应用研究》
一、引言
随着教育改革的不断深入，初中语文阅读教学在培养学生综合素质和创新能力方面的重要性日益凸显。而迁移理论作为一种教育心理学理论，对提高学习者的学习效果具有积极的影响。本文旨在探讨迁移理论在初中语文阅读教学中的应用，以期为教育实践提供参考。
二、迁移理论概述
迁移理论是教育心理学中重要的学习理论之一，指的是在原有知识的基础上，学习者在学习新知时所进行的知识的正向迁移过程。其核心理念是通过启发学习者的旧有知识和技能，将所学知识运用到新的情境中，从而实现学习效果的提升。
三、迁移理论在初中语文阅读教学中的应用
1.构建知识体系，强化知识迁移基础
在
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