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善于发现作文

关于善于发现作文十篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文

都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的善于发现作文10

篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

善于发现作文篇1

人们总是说：“生活是美好的，生活是快乐的，生活是悠然的

--”那么生活到底是什么呢?带着这个问题我走在上学的路上

路过一片柳树林，嫩绿的柳条也吐出了小芽，盎漾着生命的活力。

我不由得停下来走近些，小芽错落有致的排列着，螺旋的嫩叶包裹着

牙尖儿，美轮美奂，抚摸着那滑滑的手感仿佛流进了每一个指纹，在

里面留下了微小的活力，我视乎感受到它在跳动。啊，伟大的自然，

伟大的生物!

生活美是自然美。

继续向前驶去，来到十字路口。绿灯闪烁着，红灯映入了视线。

我分明看到——汽车规规矩矩的停在了白线前，有的打着转向灯，行

人纷纷走到斑马线前驻足等待。刚才的车水马龙似乎一下子静止了，

只有一行车、行人在马路上走着，此时此刻他们的畅通无阻是由多少

人的遵规守矩保障的。绿灯亮了我们出发了，此时别的车也为我们停

了下来，等着。此时我觉得这条路真平坦、真宽广。

生活之美是规则美。

来到学校，琅琅的读书声萦绕耳畔，就像风吹麦浪。我坐在课桌

前拿出书本，也加入了读书的行列。此时是清晨，正是我们读书的大

好时机，书中的每一个字就像是汩汩清泉沁人心脾;书上的每一句话都

像友人在与我细细交谈;书上的每一篇文章都像一盏明灯，指示着我正

确的前进方向。早晨读书会使人一天神清气爽。

生活之美是学习美。

生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中每个角落都有

美，发现生活美需要的更是心灵。

善于发现作文篇2

欣赏的力量是神奇的，欣赏是一种赞美，是一种喜爱，是由心生

发出的美感的自然流露。

起初我不懂得欣赏。而从不懂得欣赏，到学会欣赏，却伴随着我

的不解与迷惑。

我喜欢画画时的宁静。笔尖擦过微糙的纸面，在纸面上留下灵感

的痕迹，我自认热爱画画，每次上绘画课时，我总是会身心投入，并

因此，每次都能在下课前完成老师布置的任务。当我得意地给老师看

我的画作时，老师总是认真看一眼，对我说：“嗯，不错。”

直到我发现了一件怪事。

每次排在我后面的是一个长着大眼睛的男生，老师拿到他的画时，

总是把他留下，用铅笔在画上指点，认真告诉他哪里应该改正。“你

看，这里可以多出一点，画面会更流畅，这个地方不用太黑，用力过

猛可不行啊！”我倾了倾身子，侧身去望着他那幅画。

那是一幅只打了底稿连色都没上的画稿。青涩的线条告诉我：

“我的主人可能并不擅长画画。”再举起我的画相比较，也其实差不

了多少。我认真地听着，一面也拿橡皮擦掉了老师说的不合理之处，

又一面用心记着。末了，我对老师使劲点头挤出一个笑容。

下一周，他的画被贴在班级墙上展示，正是他上周末画完的那幅。

这时候他来到了我身边，我问他：“你是回去又把那张画补完了吗？”

他说：“是啊！老师给我提点过的每一幅画我都会修改并且画完的。”

我惊呆了，我课上没画完的画，回到家都是草草收了起来，而他竟然

把每一幅都画完了。我的心中泛起了一阵波澜，一件平淡无奇的小事，

震撼了我。

我重新将目光投向了墙上的那幅画，有些地方均匀布着白色的小

点，那是铅笔在纸上擦了又画的印迹。我仿佛看到在微弱的灯下，他

的身影在纸上擦擦补补忙碌不停。

老师欣赏的从来不是他的画，而是他每次画画时认真踏实的态度，

我也开始欣赏这幅画上每一根线条后的付出。

沉下心，发现生活中值得欣赏的美

善于发现作文篇3

“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现！”

这句话是罗丹说的。

的确，生活中的美多不胜数，并不是它们不存在，而是没有人去

探索它们、发现它们而已。一旦这些美好事物为人们认识以后，那些

人就会“感悟”地叫道：“原来在这里！”其实，发现美不是一件难

事，关键在于行动，只有努力探索，才会发现美。彭端淑有一句话—

—“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣”。

由此可见，只要多用心留意周围事物，就很易发现美。

就像古代的袁宏道一样，要不是他到郊外游玩，他哪里知道“郊

田之外尚有春”？所以说，并非缺少美，只是它们不为人知而已。

固然，