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多功能副词“也”的多角度研究的中期报告

一、研究背景及意义

副词作为一类重要的辅助词语，在英语中最为常见。其中多功能副词“也”不仅是汉语和英语中的核心辅助词，而且常用于表达多种语言现象，如肯定、否定、疑问、强调以及转移话题等。因此，“也”作为一种常用的副词，在我们进行语言交流和理解时具有重要的作用。本文拟对多功能副词“也”进行中期论文的撰写，着力研究“也”在不同语境下所表达的不同含义与功能，以期深入了解该词语在英语中的多重用法，从而对英语学习和交流有所帮助。

二、文献综述

围绕多功能副词“也”的研究已有多篇文献，大多数文献主要集中在“也”词语在汉语中的用法，如《大学语文》的《汉语情态副词“也”的研究》、《现代汉语情态副词研究》等；而在英语中的研究则较为有限。目前仅有少数研究从不同角度探讨了“也”的用法，如《英语“也”的语用分析与应用》、《一颗普通“也”的心——浅析英语多功能副词“也”的功能》等，但就笔者所知，还没有研究者对多功能副词“也”的不同使用情况进行广泛而深入的研究。

三、研究内容及方法

本文主要从语言学角度出发，依据即时语用、上下文、语法等角度，分析多功能副词“也”在不同语境下所表达的含义与功能，并探讨其变化的原因。具体研究如下：

1.探究“也”在句子中的位置及其语意——通过分析实例分别探讨“也”在句首、中间以及句尾出现时所表达的语意，以及变化的原因。

2.分析“也”在问句中的运用——分析“也”在不同类型的问句中的用法，例如疑问、反问、询问等类型中的区别。

3.分析“也”在表示强调、转移话题以及表达让步时的使用——通过分析不同语境下“也”的使用情况探讨其功能和特点。

4.探究“也”的语用——依据华彬（1996）提出的即时语用模式，通过语境、语音、语气等多个层面分析“也”的语用。

四、研究预期结果及意义

本文研究将对多功能副词“也”的多种用法进行系统性的探讨，可以为学习英语的学生和英语学者提供一些有价值的参考，增强他们对“也”词语的认识和理解，提高他们英语的理解与表达能力。同时，本文也有可能对英汉翻译的语言对比和比较研究产生启示，有益于加深中西方文化的互换和跨文化交流。

五、研究的局限性

本文是在有限的时间和资源下进行的初步思考，仅是第一阶段的研究报告，研究结果还未得出。同时，本文只从语用角度分析了“也”的意义与功能，其他学科角度如语音学和句法学等尚未涉及，因此研究结果仍有进一步拓展、完善和深入阐释的空间。