文档详情

课时作业20：第3课从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.doc

发布：2021-11-29约字共页下载文档

文本预览下载声明

第3课从汉至元政治制度的演变一、选择题1.(2017·河南焦作高一期末)汉初，分封王国时规定“王国的傅、相等官员由中央任命”，同时实行封国与郡县交错并存的政区体制。由此可知，当时()A.统治者吸取了秦朝灭亡教训B.各封国的政治地位较高C.中

显示全部

相似文档

课时作业27：第3课　从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.doc 第3课从汉至元政治制度的演变课时作业一、选择题1.(2020·广东佛山高一期末)西汉初年，统治者认为“海内新定，惩戒亡秦孤立之败”，因此采取的措施是()A.汉高祖实行郡国并行B.汉景帝实行削藩
2021-11-30 约字页立即下载
课时作业24：第3课　从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.docx 第3课从汉至元政治制度的演变课时训练[基础对点训练]题组1从汉至元中央集权的发展1．《通典·职官》中记载：“(刺史)常以八月巡行所部，录囚徒，考殿最。初岁尽诣京
2021-11-29 约字页立即下载
课时作业23：第3课 从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.doc 第3课从汉至元政治制度的演变一、选择题1．西方学者称科举制是“中国的第五大发明”，是“世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度”。这主要是因为科举制度（）A．利
2021-11-29 约字页立即下载
课时作业21：第3课 从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.doc 第3课从汉至元政治制度的演变一、选择题1.汉景帝中元六年(前144年),梁孝王刘武薨,景帝“立梁孝王子明为济川王,子彭离为济东王,子定为山阳王,子不识为济阴王”。梁国由此一分为五,封四侯。汉景帝的做法()A.扩大了地方王国势力B.废黜了梁国
2021-11-27 约字页立即下载
课时作业19：第3课　从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.docx 第3课从汉至元政治制度的演变[对点练]知识点1从汉至元中央集权的发展1．汤其领在《西汉郡国并行论》一文中指出，郡县制取代分封制后，国家才实现了真正意义上的“普天
2021-11-28 约字页立即下载
课时作业18：第3课　从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.doc 第3课从汉至元政治制度的演变一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．汉初刘邦分封同姓九王后，全国54郡，中央直辖者不过15郡，诸侯王国就占近40
2021-12-02 约字页立即下载
课时作业16：第3课 从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.doc 第3课从汉至元政治制度的演变一、选择题1．西汉时期，刘邦为巩固其统治，在地方上实行的制度是()A．郡县制B．封国与郡县并行制C．分封制D．行省制2．以下从左图到
2021-12-01 约字页立即下载
课时作业22：第3课 从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.doc 第3课从汉至元政治制度的演变一、选择题1．下列四幅中国历史上地方权力与中央集权的消长图，正确的是()2．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这
2021-11-27 约字页立即下载
课时作业17：第3课 从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.doc 第3课从汉至元政治制度的演变一、选择题1．汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，除了嫡长子继承王位外，其他子弟也可以受封土地为列侯。此项措施的实施使得（）A．汉初以来的分封制被废除B．宗法制得以重新确立C．王国问题得到了妥善处理D．土地兼并
2021-11-30 约字页立即下载
[新] 课时作业31：第3课　从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.docx 第3课从汉至元政治制度的演变课时训练题组1从汉至元中央集权的发展1．(2020·安徽怀宁中学高一月考)汉武帝时期，政府对冶铁、煮盐、酿酒等行业实行官营，并禁止诸侯国铸钱。上述措施有利于()A．
2021-12-01 约字页立即下载
课时作业30：第3课　从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.docx 第3课从汉至元政治制度的演变课时作业一、选择题1.(2021·广东珠海高一模拟)《隋书·地理志》记载：“汉高祖……矫秦皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”为解决汉高祖推行这一制度带来的问题，汉武帝()A.设置中外朝B.杯酒释兵权C.
2021-11-29 约字页立即下载
课时作业29：第3课 从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.doc 第3课从汉至元政治制度的演变一、选择题1.西汉初年,在王国的政治架构上,王国的傅、相由中央任命,王国仅有二千石以下官吏的任免权,而相“总纲纪、统
2021-12-01 约字页立即下载
课时作业28：第3课 从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.doc 第3课从汉至元政治制度的演变一、选择题1.秦朝和元朝在地方分别推行郡县制和行省制，对二者理解正确的是()A．都是古代中国地方行政制度的重大变革B．都推动了中央集权政治制度的建立完善C．都铲除了
2021-11-28 约字页立即下载
课时作业26：第3课　从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.docx 第3课从汉至元政治制度的演变课时训练题组1从汉至元中央集权的发展1．(2020·安徽怀宁中学高一月考)汉武帝时期，政府对冶铁、煮盐、酿酒等行业实行官营，并禁止诸
2021-11-28 约字页立即下载
课时作业25：第3课　从汉至元政治制度的演变-学案-高中历史人教版必修1.doc 第3课从汉至元政治制度的演变课时作业一、选择题1.汉初，分封王国时规定“王国的傅、相等官员由中央任命”，同时实行封国与郡县交错并存的政区体制。由此可知，当时()A.统治者吸取了秦朝灭亡教训B.各封国的政治地位较高C.中央有意防范封国势力膨胀
2021-12-01 约字页立即下载