2012中央电大期末试题及标准答案-- 学前儿童语言教育试题库 试卷代号2508.pdf
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座位号
试卷代号: 2508
中央广播电视大学 20 11 2012 学年度第二学期开放专科期末考试
学前儿童语言教育试题
2012 年 7 月
一
一
总分
题号 四
一
一
一
一
分数
得分|评卷人
一、填空题(每空 1分,共 20分)
L 从社会功能看, 语言是一种
;从内部结构看,语言是一
种
。
2. 目 前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:
和
、
。
3. 学前全语言教育发展的 是学前儿童
、
、 、
以及等全面的语言能力。
4.
体现了词和事物的联系,特别是词指称整类事物的概括性。
体现了造句的基本原理,就是选择需要的词,按照学会的格式把它们组合在一起。
5. 1 岁半以后是儿童语言发展最迅速的时期, 此时儿童能说出词的量大大增加, 出现
现象。
6. 幼儿阅读内容主要是
7. 学前儿童语言教育的基本任务就是促进 ,提高
。
8. 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面: 一方面是
的评价,另一方面是
的评价。
9.
是最古老,也是最基本的观察,适用于对儿童发展和教育的研究。
10.
是指的是同一个人同时学习和使用两种语言的现象。
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得分|评卷人
二、判断题{每小题 1分,共 20分}
( )1.语言就是人类的话语,是可以用来沟通的某种方式。
( )2. 动物也有语言, 我们 日 常说的所谓莺声燕语就是动物的语言。
( )3. 一个社会可以没有文字, 但是不能没有语言。
( )4.咳嗽声是人类发音器官发出的声音,也是语音。
( ) 5. 语言符号的音义关系是由社会约定的, 用什么样的 音去表达什么样的 义 , 完全
由社会约定。
( ) 6. 语言符号在约定俗成前有任意性, 约定俗成后则具有了强制性。
( )7. 语言系统的底层是一套音位, 上层一般分为三级: 第一级是音素, 第二级是词
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