JAVA课程设计 计算器设计要点.doc

PAGE 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 辽 宁 工 业 大 学 JAVA程序设计 课程设计（论文） 题目： JAVA计算器设计 院（系）： 软件学院 专业班级： 软件工程 学 号： 学生姓名： 指导教师： 王彦华 教师职称： 讲 师 起止时间： 2012.6.18至2012.7.1 程序设计专题（报告）任务及评语 院（系）：软件学院 教研室：软件教研室 学 号 学生姓名 专业班级 软件工程 班 程序设计（报告）题目 JAVA计算器设计 程序设计（报告）任务 程序设计专题的任务与要求： （1）掌握Java编程、面向对象的基础知识。 （2）较熟练地编写Java应用程序Application。 （3）了解Java的常用标准类库、编程技巧、异常处理。 （5）联系已学过的内容，巩固所学的理论，增强独立工作能力。 （6）通过设计主要使学生有一个独立编写程序的过程，对理论学习及动手能力都有一个很大的提高。 （7）通过本次设计，进一步培养学生热爱专业的思想，同时对本专业综合素质的提高起一个积极的推动作用。 课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出课程设计报告。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 2012 年 7 月 5 日 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文） PAGE 1 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc328730573 第1章 课程设计的目的与要求 PAGEREF _Toc328730573 \h 1 HYPERLINK \l _Toc328730574 1.1 课程设计目的 PAGEREF _Toc328730574 \h 1 HYPERLINK \l _Toc328730575 1.2 课程设计的实验环境 PAGEREF _Toc328730575 \h 1 HYPERLINK \l _Toc328730576 1.3 课程设计的预备知识 PAGEREF _Toc328730576 \h 1 HYPERLINK \l _Toc328730577 1.4 课程设计要求 PAGEREF _Toc328730577 \h 1 HYPERLINK \l _Toc328730578 第2章 课程设计内容 PAGEREF _Toc328730578 \h 2 HYPERLINK \l _Toc328730579 2.1需求分析 PAGEREF _Toc328730579 \h 2 HYPERLINK \l _Toc328730580 2.2设计思路 PAGEREF _Toc328730580 \h 2 HYPERLINK \l _Toc328730581 2.3详细设计 PAGEREF _Toc328730581 \h 3 HYPERLINK \l _Toc328730582 2.4运行调试与分析讨论 PAGEREF _Toc328730582 \h 6 HYPERLINK \l _Toc328730583 2.4主要代码展示及说明 PAGEREF _Toc328730583 \h 8 HYPERLINK \l _Toc328730584 第3章 课程设计总结 PAGEREF _Toc328730584 \h 14 HYPERLINK \l _Toc328730585 参考资料 …..…………………………………………………………………………………. PAGEREF _Toc328730585 \h 15 第1章 课程设计的目的与要求 1.1 课程设计目的 《JAVA程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是计算机相关专业学生学习完《JAVA程序设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，JAVA程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进