全镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报.doc

全镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报 全镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报 “两学一做”学习教育开展以来，xx镇高度重视，扎实安排部署，在深化学习、注重实践、推进整改、载体促进上下足功夫，着力推进“两学一做”学习教育常态化、制度化建设。 一是深化学习，切实领会精神实质。抓好“学”这个基础，采取以领导干部带头讲党课、干部专题研讨交流、机关干部集中学习等多种方式，引导党员干部自觉借助广播、电视、报刊、微信、互联网等多种媒体，全面深入掌握领会精神实质，筑牢理想信念堤坝，补足了精神上的“钙”。今年，全镇累计开展专题研讨交流32次，镇包村领导和村级党组织书记累计上党课16次，党员集中学习200多次、开展专题讨论44场次。 二是注重实践，切实增强行动自觉。在深化“做”字上下功夫，把“两学一做”学习教育与全镇重点工作推动紧密结合起来，引导督促广大党员立足本职岗位，先行先做，率先垂范，抓好精准扶贫、重点产业、项目建设、环境卫生整治、综治信访WW等当前各项重点工作。切实为群众办实事、办好事，“两学一做”学习教育开展以来，累计为群众解决实际困难和问题102件，帮助困难群众安置就业46人。 三是推进问题整改，切实加强整改力度。在深化“两学一做”问题整改上下功夫。根据党员分布领域、从业岗位等实际，分类提出学习教育要求，突出问题导向，聚焦问题不走神、揪住问题不放手，把查摆解决问题贯穿学习教育全过程，把落脚点放在“改”字上。认真排查，建立了详细的“两学一做”学习教育“三单一帐”，对查摆出的问题进行挂牌整改，全力整改销号，切实做到了整改落实到位。 四是载体促进，切实提升工作推动力。深化党建载体，助力工作推进。创新“党建+”工作模式，将党建与便民服务、产业壮大、文化发展、依法治理、美丽乡村等重点工作有机融合，推动各项事业协调发展。创新开展以“学党章党规立标尺、学系列讲话明方向、学政策法规树新风、学先进典型比实干、学创业技能促增收和党员季度自评、半年互评、年终总评，争做铁人先锋”为主要内容的“五学三评一争创”活动，以“学”促知、以“评”促管、以“争”促效，推动了“两学一做”学习教育深入开展、抓实见效 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civiliz