幼儿数学思维训练题2.doc

1、简算………………………………………………………1 2、倍数用题…………………………………………………6 3、图解和倍应用题…………………………………………12 4、图解差倍应用题…………………………………………16 5、平移和旋转………………………………………………21 6、排队游戏…………………………………………………25 7、间隔趣谈…………………………………………………31 8、画一画，凑一凑…………………………………………39 9、移多补少 ………………………………………………43 10、数学趣题 ………………………………………………48 11、第一阶段检测 …………………………………………53 12、第二阶段检测 …………………………………………56 13、参考答案 ………………………………………………59 一、巧算加减(二) 走进来 计算的技巧有好多，小朋友，你们都会哪些？有一些计算题，如果通过我们仔细的观察，发现了其中数的特点，运用简便的方法.巧妙的计算，就会使计算的过程化繁为简，既节省了时间，又提高了准确率。 一起做 提示：如果配对更简单，你会把哪两个数配成一对呢？ 【例1】1＋2＋3＋4＋5＋6 提示：不能都配成对了，想一想：中间的这个数有什么用呢？ 【例2】2＋4＋6＋8＋10＋12＋14 提示：这些大数分别最接近哪些整数呢？又怎样凑整？ 【例3】1995＋195＋95＋15 【例4】下图是用大小一样的三角形搭成的“宝塔”，小朋友请你仔细 观察后，把表格填写完整。 第几层1234……10小三角形个数 几层塔1234……10小三角形个数 我能行 1. 配对求和： 1＋3＋5＋7＋9＋11 5＋10＋15＋20＋25 3＋6＋9＋12＋15＋18 1＋4＋7＋10＋13 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8 2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18 2. 列式计算六层“宝塔”小三角形的个数。 3. 列式计算七层“宝塔”小三角形个数。 4. 先观察下列算式中的数??什么特点，再进行计算。 998＋98＋8 7＋997＋97 1998＋998＋98＋8 1997＋997＋97＋9 1999＋199＋19＋9 8＋18＋28＋38＋48 5. 下列算式中的数又有什么变化，怎样计算更巧妙？ 95＋96＋97＋98＋99 70＋71＋72＋73＋74＋75 195＋196＋197＋198＋199 40＋41＋42＋43＋44 80＋81＋82＋83＋84＋85＋…＋196＋197＋198＋199 右图是堆积在一起的正方体包装箱的一个面，你能算出包装箱的数量吗？ 2. 70＋71＋72＋73＋74＋75＋76＋77＋78＋79＋82 老师总结，我发现 简算的首要任务就是要仔细观察数字的特征，灵活的选择最合适的方法进行计算。 当加数组成一组等差数列，并且加数的个数为偶数个的时候： 和=配对后的和×组数。 当加数的个数为奇数个的时候： 和=中间数×个数。 3. 另外，借数凑整在题内题外均可借数。