中职英语选修课《宜兴地方文化》建构的个案研究的开题报告.docx

中职英语选修课《宜兴地方文化》建构的个案研究的开题报告

开题报告

一、选题背景和意义

中国地域辽阔，各地区间的文化差异丰富，每一个地方都有自己的独特文化现象，这些文化现象受到了时代和地域的影响，具有深厚的历史背景和丰富的文化内涵。宜兴地处江苏省南部，是中国陶瓷之都，拥有丰富的陶瓷文化底蕴，而且也有着“桂花之乡”、“龙虎山名刹”等极具地方特色的文化形象。本次选题将以宜兴地方文化为研究主体，通过中职英语选修课的教学活动引导学生了解宜兴的历史、文化、美食等方面的知识，从而让学生更好地认识和了解中国丰富多彩的地方文化。

二、研究目标和任务

本次研究目标是通过宜兴地方文化学习的教学活动，培养学生对宜兴地方文化的认识和了解，提升学生对中国丰富多彩的地方文化的兴趣和热爱，同时通过英语的学习，加强学生对英语的理解和运用能力，提升学习英语的积极性与兴趣。具体研究任务如下：

1.了解宜兴地方文化的历史、文化、美食等方面的知识。

2.设计最适合中职英语选修课的教学活动，让学生在学习英语的同时也能了解宜兴地方文化。

3.实施教学活动，评估教学效果。

三、研究方法和技术路线

本课题采取文献资料法和实证研究法相结合的方法进行研究。具体做法是：收集宜兴地方文化相关的中英文书籍、杂志、报纸、互联网资料等，进行分析和比较，提炼出重要信息和关键词，然后再根据课程教学目标和所需素材进行筛选和整理，设计出教学活动的具体内容和形式。教学活动的主要形式包括口语交际、课堂讲解、小组讨论、游戏互动等，在教学活动过程中采用问卷调查和教学观察等方法搜集学生的反馈和问题，然后根据反馈和问题进行调整和改进，最后进行教育效果评估。

四、研究预期成果

通过本次研究，预期可以实现以下成果：

1.加深学生对中国地方文化的认识和了解，提高地方文化的保护意识。

2.培养学生对英语学习的兴趣和热爱，增加学生的学习积极性。

3.提高学生的英语运用能力和口语表达能力，增强学生的综合素质。