九年级上册汉语期末考试题.doc

九年级上册期末测试题 班级： 姓名： 分数： 选择题（每小题2分，共22分） 1、给下列加点字注音全正确的一项是（ ） A、马厩（jiù））））））”我有点生气地说。 （2）“不、懂了一点，只是__________________。他马上辩解道。 17、按要求该写句子。（4分） 1、中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）____________________________________________________________________________2、妈妈对小明说：“‘五·一’节到了，我带你去北京旅游。”（改为转述句）_____________________________________________________________________________3、小鸟在树梢上边跳边唧唧喳喳地叫着。（改为拟人句）_____________________________________________________________________________4、弟弟走丢了，我们非常焦急。（改为反问句）） 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。20、写一份入团申请书。（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （阅读题）一 让生命的源泉长流不息（15分） “小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。 “叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？ “刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。 人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。 讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……” 主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息!. 21、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来　22、　　用“～～～～～”划出作者联想的句子。　　用“————” 划出中心句。　　3、填空　　（1）“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是　　（2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了 修辞手法。　　（3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有