美容化妆品学教学大纲.doc

中德华汽（葛洲坝高级技工学校）各教学环节学时分配 总计 60 9 69 9 五.　课程教学的基本要求和主要环节 教学环节主要包括：课堂讲授、作业、考试。 课堂讲授：采用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法。 作业：补充若干个习题，要求学成按时完成，并交教师批改。教师对学生作业中出现的普遍问题及时给予辅导、解答。使学生进一步督促学生利用课余时间提高自学能力。 自学内容及指南参考书目。 考试：闭卷考试，考核教学大纲规定的应知应会部分内容，总评成绩=平时考勤（20%）+平时作业等（20%）+卷面成绩（60%）。 理论教学部分 第一章 绪论 目的要求 1．掌握我国对化妆品的定义 2．掌握各国对化妆品的定义的区别 3．了解国内外化妆品发展的历史及趋势 4. 了解功能性或药用化妆品的定义 教学内容 理论教学：3学时。 第一节 化妆品的定义 掌握我国对化妆品的定义；掌握各国对化妆品的定义的区别 第二节 化妆品发展的历史趋势 了解国内外化妆品发展的历史及趋势。 第三节 功能性或药用化妆品 了解功能性或药用化妆品的定义。 重点难点： 重点：掌握我国对化妆品的定义；掌握各国对化妆品的定义的区别 难点：掌握各国对化妆品的定义的区别。 第二章 与化妆品相关的皮肤科学 目的要求 1. 掌握皮肤的结构与功能； 2. 掌握影响化妆品吸收的因素； 3. 掌握皮肤的生理参数及其影响因素 4. 熟悉并掌握皮肤的类型 教学内容 理论教学：3学时。 第一节 皮肤的结构与功能 皮肤的组织结构；皮肤的生理功能。 第二节 皮肤的生理参数及其影响因素 化妆品科学中常用的皮肤生理参数及测定方法；皮肤生理参数的影响因素。 第三节 皮肤的类型 熟悉并掌握皮肤的类型 重点难点 重点：掌握皮肤的结构与功能；掌握影响化妆品吸收的因素；掌握皮肤的生理参数及其影响因素； 熟悉并掌握皮肤的类型。 难点：掌握皮肤的结构与功能；掌握影响化妆品吸收的因素；熟悉并掌握皮肤的类型。 第三章 化妆品的基础科学 目的要求 了解化妆品的分类 熟悉化妆品的特性 熟悉化妆品的相关科学 熟悉化妆品的原料 教学内容 理论教学：6学时。 第一节 化妆品的分类 按不同的指标对化妆品进行分类。 第二节 化妆品的特性 高度安全性，相对稳定性、良好的使用性 、一定的功能性。 第三节 化妆品相关的理论和科学 了解胶体理论、熟悉界面科学，熟悉相关的高新技术。 第四节 化妆品的原料 了解化妆品原料的分类以及相关的原料。 重点难点 重点：掌悉化妆品的特性；熟悉化妆品的原料。 第四章 清洁类化妆品 目的要求 掌握清洁类化妆品的作用机制 熟悉清洁类化妆品的分类 了解清洁类化妆品的功效评论 教学内容 理论教学: 3学时。 第一节 清洁类化妆品的作用机制 掌握清洁类化妆品的作用机制。 第二节 清洁类化妆品的分类 熟悉清洁类化妆品的分类。 第三节 清洁化妆品的功效评论 了解清洁类化妆品的功效评论 。 重点难点 重点：熟悉清洁类化妆品的分类。 难点：熟悉清洁类化妆品的分类。 第五章 保湿类化妆品 目的要求 掌握皮肤保湿的生理学基础 掌握化妆品的保湿机制 掌握常用保湿剂的种类和性质 了解保湿类化妆品的功效评价方法 教学内容 理论教学：3学时。 第一节 保湿护肤化妆品的作用机制 皮肤保湿的生理学基础，化妆品的保湿机制。 第二节 保湿类化妆品活性成分的种类、性质及 应用 掌握常用保湿剂的种类和性质。 第三节 保湿类化妆品的功效评价 了解保湿类化妆品的功效评价方法。 重点难点 重点：掌握皮肤保湿的生理学基础、掌握化妆品的保湿机制、掌握常用保湿剂的种类和性质。 难点：掌握常用保湿剂的种类和性质。 第六章 抗皱类化妆品 目的要求 1. 了解皮肤老化及皱纹形成的原因和机制 2. 掌握抗皱类化妆品的活性成分及作用机制 3. 掌握抗皱类化妆品的功效评价 教学内容 理论教学：3学时。 第一节 皮肤老化的原因和机制 了解皮肤老化及皱纹形成的原因和机制。 第二节 抗皱类化妆品的活性成分及作用机制 抗衰老或祛皱的作用途径，抗皱化妆品中的活性成分， 第三节 抗皱类化妆品的功效评论 掌握抗皱类化妆品的功效评价 重点难点： 重点：掌握抗皱类化妆品的活性成分及作用机制，掌握抗皱类化妆品的功效评价。 第七章 美白祛斑类化妆品 目的要求 了解皮肤颜色的构成及影响因素 掌握美白祛斑类化妆品的活性成分及其作用机制 熟悉美白祛斑类化妆品的功效评价 教学内容 理论教学：6学时。 第一节