怎样用flash制作动画片.pdf

Hundred Schools In Art Hundred Schools In Art 艺术百家 艺术百家 怎样用flash制作动画片 辛志萍 摘 要：自从有了flash软件，一部完整的动画片可以是由一个人及一台电脑完成，这在传统动画片里是难以想象的。由于众 多的工序需要一个组的几个同学合作完成，同学们更加需要对自己的分工职责和这些工序有深刻的认识，才能够制 作出高质量的动画片。特别是其中几个关键性的环节：编剧、导演、原画、中间画、镜头、镜头组接…… 关键字：动画片 故事 画 镜头 我是在学校教flash的老师，我看 “快乐驿站”电视节 至描绘出完整的剧情为止。这样，你编出来的故事就会紧扣 目时，就有一种冲动，想自己创作一个flash动画片。我问 主题，并因此打动人心。②帮助构思故事梗概的剧本创作软 我的学生，他们也非常想，于是我就布置了任务：创作动画 件有 “影视剧本写作软件”等。当你脑中一片空白时，依照 片（以小组为单位，以学校生活为内容，2分钟以内，5镜头 剧本创作系统的提示，你将会获得一个完整的写作构思。并 以上）。结果，在我的指导下，学生们用了4周的时间，课 非万应万灵，但如果你试图去用它，它会迫使你更深入地去 上课下地忙活，终于完成了任务。 思考故事的情节，思考其它的故事是怎样写好的。使用不是 一部完整的传统动画片，无论是5分钟短片还是2小时 很容易，它也不可能带来一个现成的故事，但你如果知道了 长片，都是由编剧、导演、原画人员、中间画人员、作曲、 它的作用，可以花一点时间来学习它。 配音、录音等人员分工合作，以及经过镜头的制作、镜头的 3、撰写故事。在确定了故事梗概，并积累起平时抽空 组接和音乐的同步协调等诸多工序，才可以顺利完成。说到 写下的重要场景对话之后，就可以将剧情之 “肉”附到“骨” 这儿同学们不要望而却步，自从有了flash软件，一部完整 上了。然而，真要坐下来，则常常一片茫然，此时最重要的 的动画片甚至可以是由一个人及一台电脑完成，这在传统 就是将那灵感的点点闪光记在草稿上。慢慢地你就可以沉 动画片里是难以想象的。既然如此，是不是不必了解传统动 浸其中，进入口若悬河、才思如泉的创作状态。 画的制作环节了呢？恰恰相反，由于众多的工序需要一个 能进入才思如泉状态，是保证你的创作的关键，为此你 组的几个同学合作完成，同学们更加需要对自己的分工职 需要事先断开外界可能产生的干扰，关掉电话，准备好饮料 责和这些工序有深刻的认识，才能够制作出高质量的动画 和方便食品，以免终止才思如泉状态。 片。特别是其中几个关键性的环节：编剧、导演、原画、中 切记，当你创作时，常会有更好的想法产生。撰写文稿 间画、镜头、镜头组接……下面我重点谈谈这几个方面。 是一个不断完善的过程，也许是这个过程中最困难的一步。 第一个文稿的完成便是一个巨大的里程碑，接下来的修改、 一、编剧 润色便容易多了。 1、要有一个好的创意。①从一个吸引人的问题开始：要 打动人心的故事编好以后，就该考虑如何将它变成一 编一个引人入胜的故事，首先是要有好的题材。它可能是真 部片子了。 实的也可能是虚构的，这些都没有关系，关键是要看有没有 人对你想说的事情感兴趣。如果答案是肯定的，你就可以写 二、导演 下去。②确定故事中的主要角色：你提出了一个问题，接下 导演就是讲故事的人。一部动画片的导演需要完成的 来就需要考虑通过谁(或什么事物)来反映这个问题、由谁来 任务包括：选择或构思剧本，绘制和审查分镜头脚本，把握 解决这个问题。负责最终解决这个问题的人就可以充当故事 片子的整体风格，统筹片子的每个技术环节……也就是说， 的主角，整个故事情节将围绕主角展开，主角的行为将最终 片子一直在导演的整体思想掌控之下。所以一定要选择一 决定故事的结局。向主角挑战的人就是反面角色，正是反面 个艺术修养全面的、文化水平高的同学担任导演，知识和修 角色的挑战使故事不断发展。有了反面角色的攻击，说明你 养积累得越深厚，做动画事业越游刃有余。 已经树立了一个刚强的形象，设计了故事发展的主干。③故