《桥涵施工工技术》整体设计.doc

青海交通职业技术学院 交通土木工程系课程整体设计 桥 涵 施 工 技 术 授课教师：包 坤 业 专 业：道路桥梁工程技术 二0一五年一月 《桥涵施工技术》整体设计 一、基本信息 课程名称：桥涵施工技术 使用专业：道路桥梁工程技术（三年高职） 课程性质：核心技术课 课程代码：520108b1412 先修课程：《》、《工程测量》、《》、《道路建材》、《桥涵设计》《工程管理》主要任务是强烈的社会责任感明确的职业理想和良好的职业道德，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度；不断追求知识、独立思考、勇于自谋职业和自主创业 1 桥梁基础施工 多媒体室 实训基地 桥梁模型室 22 2 桥梁墩台施工 3 桥梁上部结构施工 1 钢筋混凝土梁桥施工 多媒体室 桥梁模型室实训基地 28 2 预应力混凝土简支梁桥施工 3 悬臂施工法 4 圬工和钢筋混凝土拱桥施工 5 其他主要桥型的施工技术 4 桥面系 1 桥面系及附属工程施工 多媒体室 桥梁模室 实训基地 18 （四）课程能力训练项目设计 编号 能力训练 项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果（可展示） 项目 1.1 常用设备的了解：1.桥涵施工常备结构 2.主要起重机具设备 3.混凝土设备 4.预应力张拉设备 5、其他常用机械设备 对这些常备式结构会选用，并了解其基本原理 桥涵施工常用机具设备 户外了解并拍照片 调查照片 项目 2.1 涵洞施工技术1、各种涵洞类型 2、涵洞附属工程 对各种涵洞进行放样、施工 桥涵施工技术规范、设计文件 模型 学院院内实地练习、桥梁模型室 实地放样图 项目 2.2 桥梁基础施工 明挖扩大基础施工 桩基础施工 组合基础施工 能根据图纸放样 根据样线叙述施工方法 桥涵施工技术规范、设计文件 模型 学院院内实地练习、桥梁模型室 放样的成果图 项目 3.1 桥梁墩台施工 墩台放样 施工方法 桥涵施工技术规范、设计文件 模型 学院院内实地练习、桥梁模型室 放样的成果资料 项目 3.2 钢筋砼简支梁桥施工 1、施工支架与模板、2、钢筋骨架制作与安装、3、砼工程技术 桥涵施工技术规范、设计文件 模型 根据图纸编制钢筋骨架 钢筋骨架实体 项目 3.3 预应力混凝土简支梁桥施工 1、先张法和后张法的张拉方法 2、浇筑方法 预应力混凝土施工技术规范 桥涵施工技术规范、设计文件 观看音像资料 项目 3.4 预应力混凝土连续梁桥施工 能根据设计文件对有支架现浇梁支模浇筑；了解逐孔施工、移动模架、顶推法的施工方法 预应力混凝土施工技术规范 桥涵施工技术规范、设计文件 观看音像资料、图片 口述相应的技术要求 项目 3.5 悬臂施工法 悬臂浇筑法施工 悬臂拼装法施工 能根据设计文件准确地将构造物放样，并能确切控制高程 根据施工规范、设计文件 观看音像资料、图片、桥梁模型室 用文字写出放样过程 项目 3.6 拱桥施工 看懂施工图 实地放样 控制标高 控制细部尺寸 规范、标准、设计文件 桥梁模型室、图片、实例 写出放样过程 项目 3.7 桥面系及附属工程 桥面的铺装层施工 梁间铰接缝施工 伸缩缝施工 规范、标准、设计文件 标准图、模型 施工音像资料 写出施工步骤 （五）第一节课设计 1．引子 与学生进行沟通，了解学生的专业基础知识，导入本课程，主要向学生说明本课程的能力目标、知识目标及考核方法和考核目标。 2．通过播放图片介绍桥梁的发展史，让学生对桥梁产生兴趣。 展示桥梁模型。探讨桥梁的组成，进而引入专业知识。 布置作业。①收集各种桥梁的图片，不少于20张;②通过网络查阅预应力技术的发展;③查阅关于桥梁方面的规范有哪些？ （六）考核方案设计 1．考核目的 建立以学生综合职业能力考核为主线的开放式、全过程的课程考核体系，更好地调动学生自主学习的积极性，全面掌握学生对该门课程的学习动态，总结和发现教师与学生在教与学两个环节中的经验和问题，指导教师和学生更好地完成教学任务。依据课程建设标准，制定本考核方案。 2．考核原则 （1）体现高职“教、学、做”结合原则，提高学生学习的主观能动性和积极性。 （2）考核过程中要坚持体现学生的能力，以能力强弱来衡量学生成绩的高低。 （3）采用过程性考核和终结性考核相结合的成绩评定方式，突出过程性考核和能力考核。 3．考核形式 采取多元性评价的方式，即学生完成教学任务效果、单项能力考核、终结考试情况来综合评价学生成绩。 4．考核内容 《桥涵施工技术》考核内容以道路桥梁工程技术专业《桥涵施工技术》课程标准中规定的教学模块和教学任务