物联网综合设计说明书.pdf

学校代码： 10128 学 号： 课程设计说明书 题 目：模 拟 智能家居 综 合 系统 学生姓名 ：小红 军 学 院 ：信 息 工程 学 院 班 级 ：13 指导教师 ： 二〇一六年十二月十五日 内蒙古工业大学课程设计 （论文）任务书 课程名称： 物联网综合设计 学院： 信息工程学院 班级： 13 学生姓名： 学号： 指导教师： 一、题目 模拟智能家居综合系统 二、目的与意义 物联网综合设计是物联网工程专业的实践性教学环节。本设计依托物联网课程体系，对微控 制器技术、无线传感网络、传感器原理、传感器通信接口技术进行针对性训练，同时包括对物联 网应用层系统软件开发的训练。旨在培养学生物联网的整体观和系统观，掌握物联网系统开发中 从感知层到网络层再到应用层软件开发的整个过程，增强学生的动手能力和实践能力，提高学生 独立思考问题与解决问题的能力。 三、要求 （包括原始数据、技术参数、设计要求、图纸量、工作量要求等） 1、室内环境监测模块，通过通用温度、湿度、光线等传感器，实时检测室内环境； 2、室内安防检测模块，通过振动、人体红外等传感器实现室内安防监控； 3、室内设备控制，利用LED、电机等设备模拟家电设备，并对其进行控制； 4、数据通信模块，利用以太网、ZigBee 等网络实现传感层数据与上位机的交互； 5、上位机客户端，基于C++开发出PC 平台的图形界面客户端软件，软件能够实时监控下位机上 传的环境数据、安防数据，通过发送指令控制下位机各种设备。 四、工作内容、进度安排 物联网综合设计为期2周，5-6名同学分为一组，组内同学分工协作完成设计内容。按照企 业级开发流程进行实施，包括系统需求分析、概要设计、详细设计，测试计划、测试分析等环节。 具体分5个阶段进行： 第一阶段：项目介绍、学生分组、安装调试开发环境、熟悉实验平台和设备。（1天） 第二阶段：学习硬件平台的使用、学习软件平台的使用、系统模块划分、需求分析、物联网 网关设计、ZigBee 应用等。（2 天） 第三阶段：系统总体设计、子系统功能设计、通信协议总体设计。（2 天） 第四阶段：小组编码测试、联合调试。（4.5天） 第五阶段：答辩、点评。（0.5天） 五、主要参考文献 1、《QT5开发及实例》陆文周编著 2、芯片数据手册 3、AVR 开发环境资料 审核意见 系 （教研室）主任 （签字） 指导教师下达时间 2016年12月15日 指导教师签字：_______________ 摘要 随着物联网技术、网络技术及家居智能化技术的不断发展及其在家居领域的不断 深入应用,未来的家庭将是智能化、数字化、网络化的家庭，智能家居系统也随之应 运而生。 智能家居是人们的一种居住环境，其以住宅为平台安装有智能家居系统，实现家 庭生活更加安全，节能，智能，便利和舒适。 智能家居系统设计方案安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有 关的设施集成，构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统，提升家居安全性、 便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居住环境。 关键字：智能化；安全防范；节能 目录 引言1 一、项目概述2 1、项目目的2 2、项目背景2 二、任务概述3 1、任务目标3 2、运行环境3 3、需求概述3 4、条件与限制3 条件3 限制4 三、总体设计5