《护理学基础》高职课件：01.第一章 绪论.ppt

总目录｜Total contents 目录 directories 护理学基础 第一节 护理学的发展史 第二节　护理学的任务、范畴及　　工作方法 第一章　绪论 掌握护理学发展过程中三个阶段的特点； 熟悉护理学的范畴和任务； 了解护理学的形成、发展和未来发展趋势。 学习重点 第一章 绪论 （一）古代护理的孕育 　　1、人类早期的护理 　　（1）自我护理 　　（2）家庭护理 　　（3）巫医时期护理 　　（4）宗教时期护理 　　2、中世纪的护理 中世纪的护理发展受到宗教和战争两个方面的影响。 　　3、文艺复兴时期的护理 公元1400年至1600年，随着意大利文艺复兴运动的兴起，医学研究得到迅速发展，治疗疾病有了新的依据。 一、护理学的形成和发展 第一节 护理学的发展史 （二） 近代护理学的诞生 　　19世纪时期，随着科学的发展、医学的进步，社会对护理的需求增加，护理工作的地位有所提高，护士职责被社会认同。为满足社会对护理的需求，欧洲相继开设护士训练班。1836年，德国牧师西奥多·弗里德尔在德国凯塞威尔斯建立医院和护理人员训练班，招收年满18岁，身体健康、品德优良的妇女，给予专门的护理训练，这是最早的有组织的系统化护理训练。弗罗伦斯·南丁格尔曾在此接受短期训练。 一、护理学的形成和发展 第一节 护理学的发展史 1、南丁格尔生平弗罗伦斯·南丁格尔 一、护理学的形成和发展 第一节 护理学的发展史 1856年战争结束后，英国政府授予南丁格尔44 000英镑奖金，南丁格尔把这笔巨额奖金全部捐献给了护理事业。1907年，英国国王授予她最高国民荣誉勋章，她是英国妇女中第一位受此殊荣者。1912年国际护士会确定将南丁格尔诞辰日作为国际护士节，设立南丁格尔奖章，作为各国护士的最高荣誉奖，每两年颁发一次。 2、南丁格尔对护理学的贡献 （1）创建世界上第一所护士学校 （2）撰写著作指导护理工作 （3）首创了科学的护理专业 （4）创立了护理制度 一、护理学的形成和发展 第一节 护理学的发展史 （三）现代护理学的发展 　　1、以疾病为中心的阶段 20世纪上半叶，随着社会的进步发展，医学科学逐渐摆脱了宗教和神学的影响，形成了“以疾病为中心”的医学指导思想。 　　2、以病人为中心的阶段 20世纪中叶，社会科学以及系统科学的发展，促使人们重新认识人类健康与生理、心理、环境的关系。 　　3、以人的健康为中心的阶段 人民生活水平不断提高、医学技术飞速发展，护理工作向“以人的健康为中心”的方向迈进。 一、护理学的形成和发展 第一节 护理学的发展史 （一）中国古代护理的萌芽 　　我国古代护理是伴随着中国传统医学的发展而产生的。其特点是医、药、护不分，护理寓于医药之中，强调“三分治，七分养”，其中的养即为护理。 （二）中国近代护理的形成 　　中国近代护理学的形成和发展，在很大程度上受西方护理的影响。鸦片战争前后，随着各国军队、宗教和西方医学进入中国而逐渐兴起。 二、中国护理学发展历程 第一节 护理学的发展史 （三）中国现代护理的发展 　　1、护理教育体制逐渐完善 　　（1）中等护理教育 　　（2）高等护理教育 　　（3）硕士、博士教育 　　（4）继续护理教育 　　2、护理实践水平逐步提高建国以来，我国临床护理工作一直以疾病为中心，护理人员主要在医院从事护理工作，医护分工明确。 二、中国护理学发展历程 第一节 护理学的发展史 　　3、护理管理体制逐步健全 　　（1）建立健全护理管理系统 　　（2）建立晋升考核制度 　　（3）建立护士执业考试与注册制 　　4、护理科研水平不断提高随着护理教育的发展，越来越多接受高等护理教育的护士进入临床、教育、管理等岗位，推动了护理科研的发展。 　　5、护理学术交流日益增多中华人民共和国成立后,中华护理学会积极组织国内学术交流。 二、中国护理学发展历程 第一节 护理学的发展史 （一）护理教育多层次化、多元化 （二）护理实践社会化、专科化 （三）护理职业法制化、国际化 （四）护理管理科学化、高效化 三、中国护理的发展趋势 第一节 护理学的发展史 1、促进健康 2、预防疾病 3、恢复健康 4、减轻痛苦 一、护理学的任务 第二节 护理学的任务、范畴及工作方法 （一）护理学的理论范畴 　　1、护理学研究的对象、任务、目标 现代护理学的服务对象是全人类，不仅包括病人，也包括健康人；主要研究目标是人类健康；护理学研究的主要任务是应用护理理论、知识、技能进行促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦的护理实践活动。 　　2、护理学理论体系 护理学理论体系是专业实践能力的基础。护理理论体系的建立，为护理教育、科研和管理提供了依据，也为护理人员验证和发展理论或建立新的理论奠定了基础。 二、护理学的