专题3文学名著阅读专项突破摘要.doc

【考情报告】 2012~2013年高考江西卷、福建卷文学名著阅读考点分析一览表 卷别 考查内容 考查角度 命题特点 2013年 江西卷 《论语》 《大卫·科波菲尔》 《红楼梦》 《堂吉诃德》 人物形象和故事情节。 1.单项选择题型。 2.考查的角度为对八部名著中的人物形象及故事情节的了解。 3.考查指向是否“读过”原著,暂没有在对作品艺术特色及主题的把握上设题。 2012年 江西卷 《论语》 《家》 《三国演义》 《高老头》 人物形象和故事情节。 2012年 福建卷 《红楼梦》 《子夜》 《家》 《巴黎圣母院》 《复活》 人物形象和故事情节。 【知能诊断】 ◆例1　(2013年江西卷)下列关于名著的表述,不正确的一项是(　　)。 A.孔子让他的学生谈谈各自的志向,子路抢着发言,冉有、公西华、曾晳是在老师点名后才发言的。最后,曾晳的发言得到了老师的赞许。(《论语》) B.小说主人公大卫的母亲改嫁后,继父对大卫的管教近乎残忍,强迫他挂着写有“小心!他咬人!”的纸板牌,并把他送到伦敦的寄宿学校。(《大卫·科波菲尔》) C.在金陵十二钗正册中,王熙凤的判词是:“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。”(《红楼梦》) D.堂吉诃德沉迷于骑士小说,忍不住要去行侠仗义。他四处冒险,上演了很多闹剧。他大战风车,以致连人带马摔在地上,折断了长枪。(《堂吉诃德》) 【解题指导】是伦萨学校的麦尔先生奉命把纸板牌挂在大卫的背上。 【答案】B ◆例2　(2013年南昌二模)下列关于名著的表述,不正确的一项是(　　)。 A.“我的小花”——大卫常爱这么称呼阿格妮丝。后来证明她的确像花朵一样纤弱。尽管他以最温柔的心小心呵护,她还是凋谢了。(《大卫·科波菲尔》) B.当孙权派人向关羽提亲时,关羽大怒,完全忘记了当初诸葛亮对自己的忠告,再加上轻敌,终于中了计,失荆州,走麦城,被擒身死。(《三国演义》) C.高老头的大女儿为帮人还债,把家传钻石偷偷卖掉,结果被发现并赎回。她丈夫向她提出“任何时候要求她在产业卖契上签字她就得签”的要求。(《高老头》) D.鸣凤得知被选中要嫁给冯乐山之后,苦苦地哀求太太,但老太爷的意思没人敢违抗。鸣凤想去告诉觉慧,但觉慧此时却在忙着写文章。(《家》) 【解题指导】被大卫称作“我的小花”的人不是阿格妮丝,是朵拉。 【答案】A 【诊断参考】 例1B和例2A为“张冠李戴”,情节混乱。例1中,麦尔先生虽然同情大卫的遭遇,但他不得不奉命把纸板牌挂在大卫的背上。例2中,被大卫称作“小花”的是朵拉,因为她有清新脱俗的容貌和天真稚气的性情。大卫对她一见钟情,并在朵拉失去双亲、没有依靠之际,毫不犹豫地娶她过门。阅读原著要有意识地记住主要人物及相关情节。 【命题秘诀】 研读2013年江西高考语文《考试说明》中关于文学名著阅读的说明和2011~2013年的高考题,归纳出如下常见的设误方式。考生可从设错方式入手,明确分辨,准确答题。 　　1.时间倒置,前后穿越。 　　命题者在设置错误选项时,故意将故事发生的时间先后倒置,或作先后变更,以此考查学生对情节的识记。解题时要注意选项中表示时间性的词语。如:“愚人节第二天,受弗罗洛的指使,卡西莫多绑架爱斯梅拉达未遂,被巡逻队抓捕。(《巴黎圣母院》)”这一情节的发生应是愚人节当天的晚上。 　　2.地点变更,东扯西拉。 　　有时在设置错误选项时故意变更地点,将此地发生的事情说成彼地发生的事情,解题时要关注表示地点的词语。如:“从斯特朗博士的学校毕业后,大卫听从姨婆的建议,先去旅游开阔眼界,他的第一站是坎特伯雷。(《大卫·科波菲尔》)”坎特伯雷是大卫居住的地方,他在这里告别艾妮斯后,去的第一站是伦敦。 　　3.人物错位,张冠李戴。 　　把甲的事件、语言、肖像、动作说成乙的,张冠李戴,是常见的一种设错方式,解题时要注意人物与事件的对应。如:“一天早晨,湘云打发人叫宝玉出去瞧好诗,原来是一首《桃花行》。宝玉读后不禁滚下泪来。此时万物逢春,大家遂决定改海棠社为桃花社,推湘云为社主。(《红楼梦》)”这里桃花社的社主是林黛玉。 　　4.关系混乱,错置身份。 　　文学作品人物关系复杂,解题时要注意选项中表明人物关系的词语,以便作出准确的判断。如:“堂吉诃德向公爵夫妇辞行,公爵夫人的淘气女儿阿尔迪西朵拉开了个小玩笑,故意诬赖堂吉诃德偷了她的东西。(《堂吉诃德》)”这里的阿尔迪西朵拉是公爵夫人的侍女,而非女儿。 5.混淆情节,无中生有。 　　“为了实施对曹军的火攻,周瑜决定使用苦肉计。于是在周瑜与众将商议退敌之策时,黄盖故意大唱反调。周瑜不听诸葛亮等人的劝告,下令将他打得皮开肉绽,卧床不起。随后周瑜派蔡中、蔡和写信给曹操,使曹操相信黄盖,于是黄盖诈降曹操成功。(《三国演义》)”其中“不听诸葛亮等