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狼牙山五壮士课件.pptx
;狼牙山五壮士概述
事件发生经过与细节剖析
英雄事迹评价与影响探讨
狼牙山五壮士精神内涵解读
狼牙山五壮士故事传承与教育意义
思考题与课堂互动环节;狼牙山五壮士概述;;;狼牙山地理位置及历史意义;事件发生经过与细节剖析;战斗任务;五壮士在狼牙山上英勇阻击日军，打退了敌人多次进攻。;壮士牺牲;英雄事迹评价与影响探讨;对当地民众产生的积极影响;;狼牙山五壮士的事迹
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“狼牙山五壮士”课件.ppt
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《狼牙山五壮士》课件[1].2.ppt
狼牙山五壮士;日寇葛振林大吼抡起崎岖绷着脸嗖嗖雹子仇恨龙王庙眺望任务坠落尸体斩钉截铁满腔怒火;引上绝路：
为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。;引上绝路：
为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。;;引上绝路：
为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。;棋盘陀;战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。;引上绝路：
为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀
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狼牙山五壮士课件.ppt
葛振林 １９１７年８月生于河北曲阳，１９３８年参加八路军。１９４１年９月２５日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，葛振林因挂在悬崖树枝上而得以生还。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路
1、“热血沸腾”是一种什么样的情绪?
2、战士们在班长做出决定之后，为什么会热血沸腾? 3、斩钉截铁是什么意思？你从中体会到什么？
他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上
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《狼牙山五壮士》课件.ppt
英雄后人：传承精神，砥砺前行英雄的后人们，继承了先辈的遗志，在各自的岗位上，默默奉献，为国家的发展和人民的幸福，贡献着自己的力量。他们用实际行动，诠释了什么是英雄的血脉，什么是英雄的精神。他们是新时代的英雄，是中华民族的希望。100奉献默默奉献，不求回报1希望中华民族的希望历史地位：民族英雄，光照千秋狼牙山五壮士，是中华民族的英雄，是中华民族的骄傲。他们的英雄事迹，将永远铭刻在历史的丰碑上。他们的精神，将永远激励着我们，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。他们是光照千秋的民族英雄。1民族英雄中华民族的骄傲2光照千秋英雄精神代代相传课件总结：缅怀英雄，致敬先烈通过学习《狼牙山五壮士》的故事，我们
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狼牙山五壮士课件.ppt
第12课 狼牙山五壮士 语文S版 五年级上册 新课导入 这篇课文记叙了抗日战争时期，我八路军某部七连六班的五个战士，为掩护群众和主力部队转移，他们诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，在弹尽的情况下英勇跳崖的故事。让我们将时光倒流，回到那可歌可泣的岁月，感受他们崇高的品质吧！ 新课导入 1.学会本课生字词。 2.有感情地朗读课文。体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。（重点） 3.理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众，仇视侵略者，为祖国为人民勇于献身的精神。（难点） 作者简介 生平简介：沈重，1930
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狼牙山五壮士课件.ppt
;新课导入;新课导入;作者简介;写作背景;整体感知;马宝玉;1、为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么意思?;3.回忆课文内容，这五个人有怎样的壮举？;学习第一局部：接受任务;学习第二局部：诱敌上山;“沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧的、全神贯注地瞄准”这些词语表达了什么？
表达了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。;学习课文第三局部：引上绝路;为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。;1.对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？;在生与死面前，五位战士为了群
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课件狼牙山五壮士.ppt
* 巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山 狼牙山简介 历史背景 课文分析 英雄五壮士 西郊山色郁苍茫， 载酒曾过易水阳。 壁耸青宵屏隐现, 峰开紫电剑光芒 狼牙山东西、东南各长１５公里，面积为２２５平方公里。环山共有五坨３６峰，主峰莲花瓣海拔１１０５米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。 返回 巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山 狼牙山简介 历史背景 课文分析 英雄五壮士 晋 察 冀 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日
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《狼牙山五壮士》课件[1].ppt
惨痛的回忆 日本侵略军把活人当作耙子 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。 1941年9月25日，日军纠集三四千人的兵力，进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一地区隐蔽着我们的许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到敌后去了，所以防守狼牙山的八路军只有一个连的兵力，这个连
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《狼牙山五壮士》课件新.ppt
2、顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，像敌人头上砸去。 ?这个句子用了什么修辞手法？有什么体会？ ?五壮士的决心是什么？为什么会有这样坚定的决心？ ?中国人民的仇恨是什么？“砸”字能换成“扔”吗？ 答：比喻的修辞手法。这个句子把石头比作“雹子”说明石头砸下去非常迅猛，非常有力。充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和中华民族与敌人血战到底的英雄气概。 答：决心是与敌人血战到底。因五壮士怀着对敌人的恨，对人民的爱，为赢得时间，保证部队与群众安全转移。 答：仇恨是：日本侵略者在我们中国大地上犯下滔天罪行，如：”九.一八事变、南京大屠杀，实行烧、杀、抢“三光”政策等这些都是中国
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狼牙山五壮士2.pptx
12、狼牙山五壮士;词语解析
晋察冀：晋，山西省简称；察，察哈尔（原来一省名，1952年撤消，分别并入山西、河北两省。）省简称；冀，河北省简称。
指原来旳山西、察哈尔和河北三省。
悬崖：高而陡旳山壁。
沸腾：本意是水开旳情况，本课指情绪高涨。
挺立：像山峰一样高耸而稳稳地立着，
本课指五壮士意志坚定，不可动摇。
;满腔怒火：心中充斥愤怒。
全神贯注：全部精力集中在一点，
形容注意力高度集中。
横七竖八：有旳横着，有旳竖着。
形容杂乱无章。
斩钉截铁：比喻说话、办事坚决坚决，
明快利落。
居高临下：处于高处，俯视下面。
形容处于有利旳地位。;粉身碎骨：身体被碎成粉末。指丧失生命。
叽里呱啦：拟声
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狼牙山五壮士1.ppt
* 22、狼牙山五壮士 巍巍狼牙山，苍茫云海间。 棋盘陡峭险，奋勇杀敌先。 敌寇蜂拥至，英雄跳崖下， 千秋五壮士，万载英名传！ 昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾 壮烈豪迈 坚强不屈 满腔怒火 惊天动地 气壮山河 横七竖八 坠落山涧 粉身碎骨 叽里呱啦 纷纷滚落 仓皇逃窜 好词共享 1937年7月7日，日本侵略者悍然发动了侵华战争，他们在中国的土地上杀光、烧光、抢光，给中华民族带来了深重的灾难。然而，英勇不屈的中华民族经历了8年的浴血奋战，终于把侵略者赶出国土，取得了抗日战争的伟大胜利。
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五上狼牙山五壮士演示课件.ppt
* 狼牙山五壮士 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1937年7月7日 卢沟桥事变遗址 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspo
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《狼牙山五壮士》课件精讲.ppt
* 巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山 日寇 葛振林 大吼 抡起 崎岖 绷着脸 嗖嗖 雹子 仇恨 龙王庙 眺望 任务 坠落 尸体 斩钉截铁 满腔怒火 返回 晋 察 冀 英勇奋战 全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 昂首挺胸 惊天动地 气壮山河 壮烈豪迈 坚强不屈 大举进犯 横七竖八 坠落山涧 粉身碎骨 叽里呱啦 滚落深谷 接受任务（1段） 诱敌上山（2段） 引上绝路（3段） 顶峰歼敌（4—5段） 跳下悬崖（6—9段） 狼牙山五壮士 事情的发生、经过、结果 盖世无双 雄才
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狼牙山五壮士课件07.ppt
22 狼牙山五壮士 狼牙山 狼牙山，东西、东南各长１５公里，面积为２２５平方公里。环山共有五坨３６峰，主峰莲花瓣海拔１１０５米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。“棋盘陀”上有一小片开阔地，靠南面山崖旁有一棵古松，松下即是“棋盘”，相传为神仙之遗物。 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡，对根据地人们的屠杀非常凶残。例如：1943年9月，日军对冀察翼边区北县区进行了3个月的“秋季大扫荡”，仅三个月的时间日军残杀我军人民6674人，烧房54779间，抢掠与