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学习科学发展观心得体会:科学发展观的马克思主义哲学秉性.doc

发布:2018-02-14约3.29千字共6页下载文档
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学习科学发展观心得体会:科学发展观的马克思主义哲学秉性 唯物史观认为,人类社会的发展是一个自然历史过程,生产力是社会发展的最终决定力量。这就要求我们党把解放和发展社会生产力作为自己的历史使命,不断推进当代中国的发展进步。科学发展观坚持以发展为第一要务,就是要求在促进经济社会发展中树立和体现正确政绩观。 以人为本是科学发展观的核心。贯彻落实科学发展观,要求坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的根本出发点和落脚点,把改善民生作为经济社会发展的目的和归宿,加快推进以改善民生为重点的社会建设。 新世纪新阶段我国发展所呈现出的一系列新的阶段性特征,是科学发展观提出的根本依据 胡锦涛在党的十七大报告中指出: 科学发展观是立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。 这个重要论述深刻揭示了科学发展观的精髓 一切从实际出发、实事求是,反映了马克思主义哲学辩证唯物论基本原理的根本要求。 物质的客观性及其对意识的决定作用,是辩证唯物论的重要原则。坚持这一基本原理,首先要在 实事 、 务实 上下功夫,就是要解决主客观相统一的问题,在实际的基础上做到主观与客观的具体的历史的统一。党的十七大报告从生产力水平、经济体制、人民生活、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、对外开放等八个方面,阐述了新世纪新阶段我国发展所呈现出的一系列新的阶段性特征,是坚持辩证唯物论和党的实事求是思想的光辉典范,是科学发展观提出的根本依据。 辩证唯物论认为,意识并不是纯粹消极被动的东西,它一经产生,就对物质具有能动作用,在一定条件下对物质世界的发展进程有着巨大的反作用。坚持这一辩证唯物论的基本原则,要在 求是 、 求真 上下功夫,就是要深刻揭示客观事物的本质和规律性,并根据这种规律性的认识,提出正确的理论和方针政策。科学发展观运用马克思主义关于发展的世界观和方法论,继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想,科学回答了实现什么样的发展、怎样发展等一系列的重大问题,是关于发展的规律性认识。 科学发展观把发展作为第一要义,从多方面体现了马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理辩证唯物论认为,运动是客观物质世界的固有属性,客观物质世界处于永恒的运动、变化、发展之中。发展是人类社会永恒的主题。这就要求我们在推动历史前进的过程中,始终把发展作为主题。科学发展观把发展作为第一要义,强调发展是解决中国一切问题的 总钥匙 ,这对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,对于开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴,具有决定性意义。 唯物史观认为,生产力是人类社会生存和发展的基础,是人类社会一切经济形式、生产关系、社会制度变化演进的根源,是社会发展的最终决定力量。我国是世界上最大的发展中国家,人口多、底子薄、发展很不平衡,要建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,要实现社会主义现代化、实现全体人民共同富裕,还有很长的路要走,必须坚持不懈地抓好发展这个党执政兴国的第一要务,任何时候任何情况下都不能动摇、不能放松。科学发展观把发展作为第一要义,强调把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展,充分体现了唯物史观关于生产力的理论。 科学发展观把以人为本作为核心,开辟了运用唯物史观观察社会历史、解决现实实践问题新境界 唯物史观认为,人的全面发展是经济社会发展的最终目的。科学发展观坚持发展为了人民,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,作为党和政府一切方针政策和各项工作的根本出发点和落脚点。这就坚持和发展了唯物史观关于发展的价值追求理论,保证了经济社会发展的正确方向。 科学发展观坚持发展依靠人民,就是要尊重人民的主体地位和首创精神,密切联系群众,始终相信群众,紧紧依靠群众,最充分地调动人民群众的积极性、主动性、创造性,最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量,最广泛地动员和组织亿万群众投身中国特色社会主义伟大事业。这就坚持和发展了唯物史观关于人民历史主体地位理论,指明了经济社会发展的深厚基础和强大动力。 科学发展观坚持发展成果由人民共享,就是要把改革发展取得的各方面成果,体现在不断提高人民的生活质量和健康水平上,体现在不断提高人民的思想道德素质和科学文化素质上,体现在充分保障人民享有的经济、政治、文化、社会等各方面权益上,让经济社会发展的成果惠及全体人民。这就坚持和发展了唯物史观关于发展的目的理论。 科学发展观成功解决了当代中国实现什么样的发展的问题,是在改革发展的实践中运用和发展唯物辩证法的光辉典范 唯物辩证法认为,系统性是事物的根本属性。中国特色社会主义事业是一个系统
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