数控1532主题班会弟子规.ppt
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弟子规主题班会1.doc
学习《弟子规》主题班会??
活动目标：
通过举行主题队会，让学生更好地理解弟子规内容，让弟子规的精神实质成为学生行动的准则。教育学生在家懂得孝顺父母，与兄弟姐妹友好相处。在外尊敬师长、懂礼貌、讲信用。和别人平等相处，不自私、不傲慢、爱大众、爱集体、爱民族。好学上进，锐意进取。争做“知孝道，懂礼仪，讲诚信，会宽容，爱学习”的好少年。
活动准备：
１、朗诵古诗《游子吟》?
２、三句半《我在家里做个好孩子》
３、拍手歌《尊敬长辈》
４、故事《孟母三迁》、《黄香温席》
活动过程：
一、导入
师：同学们，我们学习《弟子规》已经四个多月了，今天我们就来展示一下吧！
二、背诵
《弟子规》让我们百读不厌，常读
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《弟子规》主题班会.ppt
弟子规 2012（2）班 主题班会 总叙 弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 清朝秀才李毓秀 《小乌鸦爱妈妈》 路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦， 不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙转回家。 它的妈妈年纪大，躺在家里飞不动， 小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。 多可爱的小乌鸦，多懂事的小乌鸦，飞来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大。 小儿歌 小乌鸦，小乌鸦，捉只虫子给妈妈。 我要学习小乌鸦，爱爸爸，爱妈妈，做个孝顺的好娃娃。 rù zé xiào 入 则 孝 fùmǔhū yìngwùhuǎn fùmǔmìng xí
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弟子规主题班会.doc
弟子规主题班会
1、小品《公园里》：
场景：两名小朋友在公园的长椅上玩游戏。
小朋友：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”（边拍手，边说）
这时走过来一位老爷爷,小朋友急忙从椅子上站起来，把座位让给老爷爷。
小朋友：“老爷爷，您快请坐！”
老爷爷：“多有礼貌的孩子，谢谢你们！”
老爷爷：“刚才你们在做什么呀？”
小朋友：“我们在背诵《弟子规》。”
老爷爷：“是谁教你们背诵的呀？”
小朋友：“是老师。”
老爷爷：“那你知道老师为什么教你们背诵弟子规吗？”
小朋友：“知道！”
小朋友：“老师说过，《弟子规》是我们生活学习的典范。它告诉我们很多做人的道理。在生活
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弟子规主题班会幻灯片 1 1.ppt
《弟子规》片段 总 叙 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入 则 孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 黄香小时候，家中生活很艰苦。9岁时，母亲就去世
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弟子规竞赛主题班会课件.ppt
班主任导语 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。对于经典的诵读，不仅是文化传承的需要，更是培养学生良好情操和行为规范的需要，如今《弟子规》已被列为我校的校本教材，每年都要进行弟子规的诵读比赛，全校上校充满着浓厚的传统文化氛围，力求达到诵于口明于心践与行的学习目的。今天，我们在这里特意召开《〈弟子规〉，伴我成长》主题班会,展示同学们的学习成果，老师祝同学们表演成功，加油！现在请两位主持人上场。 二.原句填空 2.进老师办公室或居室，要： （A） 喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门，允许后进入 （C）喊“报
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力行《弟子规》,做感恩之人主题班会.ppt
音乐《感恩的心》 阳光少年张晓：4岁丧父14年照顾卧病母亲 张晓四岁就照顾生病的母亲。4岁时，开始学着做饭，把稀饭喂进病重的母亲嘴里。13年来这个男孩用稚嫩的肩膀挑起了侍候母亲、料理家务的重担。他一边上学，一边为柴米油盐奔波，撑起了这个原本摇摇欲坠的家。2007年，他要参加高考，但他上考场前，先要为母亲洗脸、梳头，将母亲安顿好，才能安心地踏进考场。 父子有親 天然之愛 大爱千秋 2008年5月12日汶川地震，人们发现谭千秋老师的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！ 一双粗手托起一个年轻生命 河南商丘民权县“最美保安”伸手
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《弟子规》主题班会 教学案.doc
《弟子规》主题班会 教 案
活动目的：
《弟子规》是传统文化的教育经典之作，它主要是教人一些做人的基础规范。我校本着“传承民族经典文化，提升个人道德修养”为目的，开展学习《弟子规》学习活动。此次主题班会结合《弟子规》开展，通过形式来培养学生孝顺父母、会感恩、讲仁义、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确，应当具备“孝亲、感恩、仁义、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
二、活动准备：
??? 1、多媒体展示台（配有音响）。 ??? 2、搜集相关材料，教师制作ppt课件。 ??? 3、确定节目名单，由主持人编写串联
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初一17主题班会：《弟子规》孝.doc
“《弟子规》孝”主题班会活动方案
厚街湖景中学 郑海峰
一、活动目标：
通过本次主题班会，使学生认识中国的传统文化《弟子规》，并且知道中国几千年以来的孝道就在我们身边，体会孝顺父母对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意自己的行为是否符合孝顺父母，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个孝顺父母的中学生！
二、活动方式：
知识问答、朗读、图片展示、视频等
三、活动过程：
老师导入: 同学们,大家好！上次我们17班举行了“《弟子规》孝在我心”主题班会，学习了传统文化《弟子规》，明白了孝顺父母是中华民族优良传统，全班同
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弟子规主题班会_幻灯片.ppt
《弟子规》片段 总 叙 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入 则 孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 黄香小时候，家中生活很艰苦。9岁时，母亲就去世
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弟子规主题班会课件.ppt
补充理解 ‘须’就是必须，一定要先让对方同意你，同意借你使用，你才可以动手去拿。如果我们随便拿别人的东西来用，当主人找不到时就会生烦恼。 补充理解 俗话说“有借有还，再借不难”。向人家借东西，别人同意了你再借走，要及时的归还。如果你没有及时归还，万一他要用的时候，心里就会恼火，下次你要再借恐怕他就不答应了。 借人的财物要懂得及时归还，不可以生一念的贪心，贪便宜。 补充理解 诈，说谎，欺骗；妄，大话，空话。奚，怎么。开口说话，要讲信用，不能巧言欺骗或者胡言乱语，更不能夸大其词。也就是说要讲实话、不撒谎，做个诚实的人。 保定油条哥 事例：现在有很多商人，“凡出言，利为先”，为了赚钱，
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弟子规主题班会幻灯片(1)(1).ppt
《弟子规》片段 总 叙 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入 则 孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 黄香小时候，家中生活很艰苦。9岁时，母亲就去世
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《弟子规》主题班会___教学案.doc
学习践行《弟子规》主题队会
七3班
活动目的：
《弟子规》是传统文化的教育经典之作，它主要是教人一些做人的基础规范。我校本着“传承民族经典文化，提升个人道德修养”为目的，开展学习《弟子规》学习活动。此次主题队会结合《弟子规》开展，通过多种表演形式来培养学生孝顺父母、会感恩、讲仁义、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确今后成长一名技术工作人员，应当具备“孝亲、感恩、仁义、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
二、活动准备：
1、多媒体课件。 ??? 2、搜集相关材料，教师制作ppt课件。
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《弟子规伴我成长》主题班会.docx
《弟子规伴我成长》主题班会 《弟子规伴我成长》主题班会 金江中心学校 一（3）班 活动目的： 1．初步培养学生养成良好的行为习惯。 2．用歌曲、故事、朗诵等形式增强学生对习惯的理解。 活动时间：XX年05月27日 活动过程： 男：小时候妈妈教我吟诵。（弟子规歌曲背景音乐响起，同学们跟着吟唱总序部分：弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文） 女：上学时老师给我诠释。 男：从孝敬父母到坐立行走。 女：从诚实守信到关爱他人。 男：二年级主题班会《弟子规伴我成长》现在开始！ 女：经典悦心境，警句导言行。 男：阅，则赏心悦目 女：读
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践行《弟子规》主题班会讲述.ppt
《弟子规》
[清]李毓秀
2016年12月5日
zǒng xù 总 叙
概述：《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经贾有仁修订。其内容采用《论语·学而篇》“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为七个部分,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。《弟子规》中的“弟子”所指的就是学生，也就是父母的子弟；再广泛来讲，“弟子”可以说是每一个人。人“活到
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弟子规主题班会讲解.ppt
弟 子 规 圣 人 训 首 孝 悌 次 谨 信 泛 爱 众 而 亲 仁 有 余 力 则 学 文 内容：轮流背诵《弟子规》中“为人处事” 和“团结友爱”的内容， 规则：1、每次每组派出一个队员，每个队 员每次必须背诵两行. 2、背诵在哪里打断，就扣除所在 队的分数3分，连续5个人为一组； 进行三轮。 百善孝为先、、、 在我们的生活和学习中，你是如何践行《弟子规》的？ 想一想 表演人：导演： 策划： 畅所欲言 观看了这个情景剧，