2021年教师个人继续教育学习计划.docx

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年教师个人继续教育学习计划 篇一：2021年老师连续训练个人学习方案  为了更好提高自身素养修养，提高自身力量，要努力学习训练教学理论学问及相关学问，用学问来武装自己。身为老师就必需不断学习,不断提高。为此，特拟定个人连续训练学习方案如下：  一、学习内容及思路  以《新课程：老师如何提升职业道德修养》、《老师课堂力量的培育与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——学问建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——学校语文教学中的问题与对策》、《有效教学——学校数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以“国培方案”为抓手，以提升自我育德力量、创新精神、专业素养和实践力量为核心。树立以人为本、以同学为本的训练观念，增加服务于经济、服务于社会、服务于同学的意识。提高认识，更新训练观念。  二、学习形式及措施  (1)以自学为主，按时参与学校组织的集中培训。  (2)仔细完成作业，作好学习笔记。  (3)参与化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。  (4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参加网友在教学理念和教学阅历的商量与学习。  (5)勇于实践，勇于开拓创新。  三、具体措施  1、主动参加校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师仔细学习，努力实践，合作沟通，改善专业学问，培育专业技能。  2、按学校连续训练指南，主动参与学习规定的连续训练教材，在学习中仔细做好学习笔记，完成培训老师布置的培训作业。  3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。主动参加开展教学探究、解决训练教学中实践问题、总结训练教学阅历。  4、主动参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。  5、主动撰写训练教学论文、训练教学阅历文章等。  在以后训练教学过程中，我会去注重发觉问题，解决问题和训练教学实践力量的进展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新学问结构的视角进行反思，为全面实施素养训练而努力奋斗!  篇二：2021年老师连续训练个人学习方案_  2021年老师连续训练个人学习方案  本学期，本人连续以科学进展观和党的十八大精神等为指导，以促进自身的进展，提高自己的整体素养为目标，以《老师专业进展导引》、《校本研修理论与实践》、《老师师德修养案例讨论》等十一本“十三五”连续训练学习教材为主要学习内容，结合织金县训练局的有关文件精神，努力提高自身连续训练学习的质量和效益。通过本学期老师连续训练的培训学习，全面提高自身实施素养训练的力量和依法执教水平。因此，特拟定本学期连续训练个人学习方案如下：  一、连续训练教材剖析：  “十三五”连续训练学习教材体现了训练理念的创新和训练以人为本的精神；“十三五”连续训练学习教材全面地针对老师训练力量的提升而绽开；“十三五”连续训练学习教材注重实践，突出施教的有用价值。“十三五”连续训练学习教材体现了对训练基础课程改革的认识，增加实施素养训练的自觉性、主动性和责任感，树立新的训练观、人材观和质量观，实现了训练教学观念、老师角色和训练教学方式的转变。教材中的很多案例是名师，专家依据自身对教学现象和教学理论的感悟，深刻洞察、敏锐机灵并高效便捷地应对教学情境而生成的达到融通共生、自由和美境界的一种综合力量。当我们在训练教学实践中遇到各式各样的问题，“十三五”连续训练学习教材从备课技能指导、讲授技能指导、提问技能指导、课堂调控技能指导、老师学法技能指导等赐予我们科学的理论指导，从而提高我们自身的课堂教学效率。  二、培训学习目标：  1、理解教学备课技能、讲授技能、提问技能、课堂调控技能、老师学法技能的内涵。  2、能理解教材，备好课、有效提出问题和选择教学策略，提高自己的教学技能。  3、积累并总结教学阅历，优化自己的教学方法。  4、形成自己独特的教学力量，在教学实践中能娴熟地驾驭教材，尽情打造手法多样的创新特色教学。  三、学习方式：  1、主动并按时参与义龙新区训练局、万屯训练辅导站、学校的集中培训；  2、仔细进行自我学习。  3、虚心向有阅历的老老师学习教学方法，提高学问水平和各项力量。  四、具体方法措施  1、按时主动参与培训学习，提高自身学问水平和训练教学力量，并结合自身实际进行制造性教学。  2、努力学习训练教学理论学问，不断拓宽自身的学问视野，增