2015一轮复习：神奇的货币.ppt

《经济生活》教材的整体逻辑结构 一、商品及其基本属性 下列属于商品的是？ 空气、阳光 书店里卖的书籍 大陆对台湾灾区人民援助的救灾物资 居民使用的自来水 医院药房的药品 未经开采的矿泉水 小李送给爷爷的月饼 货币的出现不是偶然的，货币形态的发展是必然的。当前人们一般使用什么购买商品？ 3、货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为(　　) ①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A．①②　　　 B．②③ C．②④　　　 D．③④ 一：纸币 货币vs纸币 (制作成本低，易保管、携带、运输等,作为一种价值符号而存在,充当交换媒介) 金银条块 (不方便) 金属铸币 (会逐渐磨损) 不足值的金属铸币 (不影响流通,具有 极强的符号意义) 纸币 1、纸币的产生过程 2、纸币的含义 由国家（或某些地区）发行的并强制使用的（货币/价值符号）。 （1）发行主体：国家 （2）本质：价值符号 国家对纸币的发行是“三有权”(有权发行、有权决定发行量、有权决定面值)、“一无权”(无权规定纸币的实际购买力)。 ①、纸币的本质是货币（或价值）符号，不是商品，有使用价值，但无价值。 ②纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币职能。但不能说具有五种职能。 抗战胜利70周年纪念币 建国50周年纪念钞 1、关于纸币的发行，下列说法不正确的是 A.在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的 B.纸币的面值是由国家决定 C.每种面值的纸币发行多少是由国家决定的 D.每种面值的纸币各代表多少价值(即纸币的购买力)是由国家决定的 D 2.《中国人民银行法》规定，“禁止伪造人民币”。印制假币者必受到法律严惩。因为 A．纸币仅是货币符号，本身没有价值 B．纸币是国家发行的强制使用的货币 C．印制假币会造成通货膨胀 D．印制假币严重危害国家经济安全和社会稳定 D 4．2011年是中国共产党建党90周年，中国人民银行破例 特批发行第四套90张双喜大全套钞王。每套钞王都是从 国库8亿人民币中精心挑选出来的。这套纪念钞(　　) ①可直接用于购买商品　 ②面值是由国家规定的　 ③是法定货币，本质是一般等价物　④只具有贮藏手段职能而不具有流通手段职能 A．①②　　　B．③④ C．①③ D．②④ 【探究思考】 货币越多意味着可以买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都还不算富裕，为什么不多印发人民币以尽快实现国家的富强和百姓的富足？ 商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 3、纸币的发行规律 流通中实际所需的货币量 = 待售商品量×商品价格水平 货币流通速度（次数） = 货币流通速度 商品价格总额 算一算：假设某国一定时期内商品价格总额是1000万元，货币流通次数是5次，请问该发行多少货币量？ 1000/ 5=200万元 算一算： 假设某国一定时期内商品价格总额是1000万元，货币流通次数是5次，若纸币发行400万元，1元纸币相当于多少元的货币购买力？ 200/ 400=0.5 宏观经济环境的变化，由卖方市场转变为买方市场是引起通货紧缩的主要原因之一 纸币的发行量大大超过流通中实际需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一 原因 物价持续下降、市场疲软、经济萎缩 物价上涨、纸币贬值、经济过热 表现 是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。 是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。 含义及实质 区 别 通货紧缩 通货膨胀 比较 二、通货膨胀和通货紧缩 * * 生产什么（What?） 怎样生产(How?) 为谁生产(Who?) 在哪生产(Where?) 商品、货币、价格、消费 制度、企业、投资 分配、财政、税收 市场、经济全球化 整体结构 1．一条主线：消费（解决为什么生产的问题） 2．知识体系： 消费什么---- 用什么获得消费---- ----用多少货币---- 怎样消费----- 3．四个关键词： 商品 货币购