《C语言程序设计》课程设计推箱子.doc

PAGE 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 辽 宁 工 业 大 学 《C++语言程序设计》课程设计（论文） 题目： 推 箱 子 院（系）： 软 件 学 院 专业班级： 软件工程103班 学 号： 101301111 学生姓名： 指导教师： 武 志 刚 教师职称： 讲 师 起止时间：2010.12.20-2010.12.31 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：软件学院 教研室：软件教研室 学 号 101301111 学生姓名 11111 专业班级 软件工程103 课程设计（论文）题目 推 箱 子 课程设计（论文）任务 掌握面向对象程序设计语言C++的基本语法 掌握C++面向对象设计的思想 掌握VC++6.0与DEV C++ 开发工具的使用 （4）.运用标准C++规范设计应用程序 设计过程中，要严格遵守设计的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，规范完整地撰写出设计报告。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文） PAGE 1 目 录 TOC \o 1-3 \h \z HYPERLINK \l _Toc247714546 第1章 课程设计目的与要求 PAGEREF _Toc247714546 \h 1 HYPERLINK \l _Toc247714547 1.1 课程设计目的 PAGEREF _Toc247714547 \h 1 HYPERLINK \l _Toc247714548 1.2 课程设计的实验环境 PAGEREF _Toc247714548 \h 1 HYPERLINK \l _Toc247714549 1.3 课程设计的预备知识 PAGEREF _Toc247714549 \h 1 HYPERLINK \l _Toc247714550 1.4 课程设计要求 PAGEREF _Toc247714550 \h 1 HYPERLINK \l _Toc247714551 第2章 课程设计内容 PAGEREF _Toc247714551 \h 2 HYPERLINK \l _Toc247714552 2.1 C++语言程序设计《推箱子》问题分析 PAGEREF _Toc247714552 \h 2 HYPERLINK \l _Toc247714553 2.1.1 功能分析 PAGEREF _Toc247714553 \h 2 HYPERLINK \l _Toc247714554 2.1.2 算法设计及程序设计中技术重点 PAGEREF _Toc247714554 \h 2 HYPERLINK \l _Toc247714555 2.2 程序中涉及的类的UML类图和主要函数流程图或框图。 PAGEREF _Toc247714555 \h 5 HYPERLINK \l _Toc247714556 2.3 程序源代码 PAGEREF _Toc247714556 \h 7 HYPERLINK \l _Toc247714557 2.4 程序的实现 PAGEREF _Toc247714557 \h 10 HYPERLINK \l _Toc247714558 第3章 课程设计总结 PAGEREF _Toc247714558 \h 13 HYPERLINK \l _Toc247714559 参考文献 PAGEREF _Toc247714559 \h 14 第1章 课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。 通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++语言教程》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用