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高中生家庭教养方式、自我同一性和职业成熟度的关联性研究
目录
摘要
ABSTRACT
引言
文献综述
2.1家庭教养方式
2.1.1家庭教养方式概念
2.1.2家庭教养方式相关研究
2.2自我同一性
2.2.1自我同一性概念
2.2.2自我同一性相关研究
2.3职业成熟度
2.3.1职业成熟度概念
2.3.2职业成熟度相关研究
2.3.3职业成熟度测量
2.4家庭教养方式、自我同一性和职业成熟度的相关研究
2.5问题提出
2.6研究意义
2.6.1理论意义
2.6.2现实意义
研究设计
3.1研究目的
3.2研究假设
3.3研究
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