2015年广东省高等职业教育教学改革项目.PDF

2015 年 广东省高等职业教育教学改革项目 申 请 书 项目名称： 产教融合背景下高职连锁专业方向与行业 协会深度合作运行机制与效果的实证研究 ——以 “第三方盘点特色班”为例 申 请 人： 牛玉清 申请单位： 广东岭南职业技术学院 手机号码： 电子邮箱： nyqxh@163.com 单位网址： 广东省教育厅 制 2015 年 1 申请者的承诺与成果使用授权 本人自愿申报广东省高等职业教育教学改革项目，认可所填写的 《广东省高等职业教育教学改革项目申请书》（以下简称为《申请书》） 为有约束力的协议，并承诺对所填写的 《申请书》所涉及各项内容的 真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究 工作中，接受广东省教育厅或其授权 （委托 ）单位、以及本人所在单 位的管理，并对以下约定信守承诺： 1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律 法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。 研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝 伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发 表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等教育教学改革项目 的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。 3.遵守广东省高等职业教育教学改革项目有关管理规定以及广 东省财务规章制度。 4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经 费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。 5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申请的 资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究任务。 6.同意广东省教育厅或其授权 （委托 ）单位有权基于公益需要公 布、使用、宣传 《项目申请 ·评审书》内容及相关成果。 项目主持人 （签章 ）：_________________ 2015 年 08 月 20 日 2 一、简表 产教融合背景下高职连锁专业方向与行业协会深度合作运行机制与 项目名称 项 效果的实证研究——以 “第三方盘点特色班”为例 目 简 项目申请 □校级领导 □中层干部 □青年教师 况 人身份 □一线教学管理人员 √普通教师 □其他人员 1 起止年月 2015 年 10 月-2017 年 10 月 项 姓名 牛玉清