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新工科《线性代数》教学的几点思考-来源：课程教育研究（第2018052期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学窑信息课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第52期新工科叶线性代数曳教学的几点思考丁颖张月兰谭艳祥渊长沙理工大学数学与统计学院湖南长沙 410114冤揖摘要铱本文研讨野线性代数冶课程教学改革的一些问题袁包括教学模式的探讨尧课后练习多样性设置及考试建设等方面袁主要针对工科院校的教学实际袁提出课程改革的一些建议遥揖关键词铱线性代数

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