网络虚拟群体对大学生个性社会化的影响研究的中期报告.docx

网络虚拟群体对大学生个性社会化的影响研究的中期报告 根据对网络虚拟群体对大学生个性社会化的影响的调研，我们发现以下几个方面的影响： 1. 社交能力的发展 网络虚拟群体为大学生提供了一个新的社交场所。但是，对于那些沉迷于虚拟世界的人来说，与面对面交流相比，他们的社交能力可能会受到影响。一些参与调研的大学生表示，过度使用网络虚拟群体会使他们变得内向、缺乏自信并降低自我表达能力。 2. 形成自我认同 参与网络虚拟群体可以帮助大学生形成自我认同。通过加入一个特定领域的虚拟群体，个体可以明确自己的兴趣爱好以及认同感，这对于大学生的个性社会化有着积极意义。 3. 参与议政 不同于传统媒体，网络虚拟群体提供了一个自由开放的平台，允许参与者表达自己的意见。在某些虚拟群体内，一些大学生参与到时事议政的讨论与行动中，这可以促进大学生参与社会和政治生活的积极性。 4. 激发思考能力 网络虚拟群体提供了对大学生的新鲜思想和观点，使其得到进一步思考的机会。在虚拟群体中探讨话题，个体可以听到新的观点、挑战自己的想法、并拓展视野。对于那些思想启蒙和理念不够成熟的大学生，这有助于提高其思考能力与意识形态的多元性。 总的来说，网络虚拟群体影响 着大学生的个性社会化。然而，这种影响的具体内容和形式将取决于大学生自身的态度和行为方式，以及网络虚拟群体所处的社交环境。