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她不挑食了,也活泼了.doc

发布:2016-12-25约1.81万字共40页下载文档
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她不挑食了,也活泼了 妍妍的吃饭问题一直是我感到头疼的问题。这是个较内向的孩子,每天做完游戏准备吃饭的时候,她就开始闷闷不乐,等拿好饭菜以后,她就开始坐座位上哭。你猜这是怎么回事?我告诉你吧,那是因为她不想吃菜,一般的孩子,如果不爱吃菜的话会先吃饭,妍妍,不一样,她就是什么也不吃,就光顾着哭。 为了解决这个问题,一开始我们哄着她,告诉她各种菜都是有营养的,吃了漂亮的,吃了还会变聪明的。妍妍不听,还是不肯吃菜,我们就想那对她凶点,看能不能治住她,结果,还是没有用,她还是照哭。一段时间内,妍妍就光吃饭不吃菜,面对孩子的挑吃状况,我是着急呀,可一下子也想不出用什么办法来解决。 一天,周末评比的时候,评到妍妍了,我想我是不是能用评红花来激励妍妍,让她改掉挑食的坏毛病。于是,来到妍妍的身边后,我请小朋友举手表决,结果同意给妍妍发红花的小朋友只有十来个。我就赶紧抓住时机问不选她的那些孩子为什么不选她,梓杰说:“徐妍妍吃饭的时候挑食!”俞昕说:“徐妍妍吃饭的时候不肯吃菜,老是哭,所以我不选她!”……当其他孩子说的时候,我看到妍妍听得很仔细,我想她是在乎荣誉的,她也在乎小朋友对她的评价。于是,我说:“妍妍,小朋友讲得缺点你听到了吧!大家都认为挑食是不好的习惯,那我们把这个习惯改掉号不好?”妍妍点点头。我又对其他的孩子说:“如果,下个星期妍妍能试着吃一些菜的话,你们会不会选她?”小朋友都说,会! 第二个星期到了,中午那饭菜的时候,我给妍妍稍微盛了一点白菜盒红烧肉,我边盛边说:“今天老师给你稍微盛一点,你试试看吧它吃完好吗?这样小朋友星期五的时候就会选你的哦。”妍妍点点头。回到座位上,我看到妍妍吃饭的时候也开始吃菜了,我就说:“今天,徐妍妍真棒,她能吃菜了!”听了我的话,小朋友也投去了赞许的目光。这一天妍妍把菜吃完了,也没有哭。接下来的几天,我们还是给妍妍少盛一些饭菜,她也都把菜吃完了。周五评红花的时候,选妍妍的小朋友增加到了30多个,我说:“今天选妍妍的小朋友真多呀!那又是为什么呀?”恩茜说:“她吃饭不哭了!”殷骏说:“她进步了,肯吃菜了!”……当我把金灿灿的红花贴在妍妍的额头上的时候,妍妍笑了! 从此以后,研妍每天都吃菜了,慢慢的,我们给她的菜的量也增加了,妍妍也都能吃完了。妍妍也不再闷闷不乐了,每天都乐呵呵的。接下来的日子里,我们发现妍妍不光不挑食了,整个人都活泼起来了,各项活动她都能积极参加,上课能认真听讲,回答问题了,下课能主动和小朋友游戏了,晨锻时她也积极的练习跳大绳,我们几个老师都说妍妍的进步真的很大,真的长大了。 妍妍的进步使我感触颇深,也给了我一些启发:同伴的作用是不可小视的,老师要正视同伴间的促进作用,并合理利用好同伴的作用,这样能使我们的教育教学工作事半功倍! 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。 6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作
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