统编版语文八年级上册第六单元作业设计.pdf
初中语文八年级上册第六单元
作业设计
领略先贤风采传承责任担当
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初中语文八年级上册第六单元作业设计
思维导图
备注：
1.单元作业整体设计标准：新课程标准、单元学目标。
2.单元作业整体设计理念：作业，本质是学生自主学的过程。
3.单元作业整体设计目标：立德树人，发展学科核心素养。
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初中语文(人教版)八年级上册第六单元
作业设计
一、单元分析
(一)课标要求
(二)教材分析
(三)学情分析
二、单元目标
(一)学习标
(二)作业标
三、单元作业整体设计思路
四、单元教学设计
五、课时作业
(一)23课《孟子〈三章〉》(三课时)
1.第一课时作业《得道多助，失道寡助》
(1)作业内容
(2)时间要求
(3)评价设计
(4)作业分析
(5)设计意图
2.第二课时作业《富贵不能淫》
(1)作业内容
(2)时间要求
(3)评价设计
(4)作业分析
(5)设计意图
3.第三课时作业《生于忧患，死于安乐》
(1)作业内容
(2)时间要求
(3)评价设计
3
(4)作业分析
(5)设计意图
(二)24课《愚公移山》(两课时)
1.第一课时作业
(1)作业内容
(2)时间要求
(3)评价设计
(4)作业分析
(5)设计意图
2.第二课时作业
(1)作业内容
(2)时间要求
(3)评价设计
(4)作业分析
(5)设计意图
(三)25课《周亚夫军细柳》(一课时)
(1)作业内容
(2)时间要求
(3)评价设计
(4)作业分析
(5)设计意图
(四)26课《诗词五首》(两课时)
1.第一课时作业
(1)作业内容
(2)时间要求
(3)评价设计
(4)作业分析
(5)设计意图
2.第二课时作业
(1)作业内容
4
(2)时间要求
(3)评价设计
(4)作业分析
(5)设计意图
(五)写作：表达要得体(两课时)
1.第一课时作业
(1)作业内容
(2)时间要求
(3)评价设计
(4)作业分析
(5)设计意图
2.第二课时作业
(1)作业内容
(2)时间要求
(3)评价设计
(4)作业分析
(5)设计意图
(六)综合性学习：身边的文化遗产(一课时)
1.作业内容
2.时间要求
3.评价设计
4.作业分析
5.设计意图
六、单元质量检测作业
(一)作业内容
(二)时间要求
(三)评价设计
(四)作业分析
(五)设计意图
单(六元)质量检测作业属性表
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第六单元作业设计
—、单元分析
（一）课标要求
1.识字与写字：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。在使用
硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。临摹
名家书法，体会书法的审美价值。写字姿势正确，有良好的书写习惯。
2.阅读与鉴赏：诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本