《琵琶行并序》课件.ppt
《琵琶行并序》PPT课件
本课件将带领大家深入解读白居易的著名作品《琵琶行并序》，从作品的背景、内容、艺术特色等方面进行分析，帮助大家更好地理解和欣赏这首千古名篇。
古诗文赏析系列
本系列课程将带领大家深入解读中国古代诗歌和散文作品，
领略中华文化的博大精深。
作者简介：白居易
白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，唐代新乐府运动的倡导者。白居易的诗歌题材广泛，内容丰富，形式多样，语言通俗易懂，富有感染力。他创作了大量的诗歌，其中许多作品流传至今，成为中国古典文学的宝贵遗产。
白居易一生创作了近3000首诗歌，涵盖了社会生活各个方面，从政治、经济、文化、民生到爱情、友情、亲情，无不体现着白居易对人生、社会和自然的深刻思考和真挚情感。
诗作背景
创作时间
白居易于唐宪宗元和十年（815年）秋，在杭州任刺史时创作了此诗。
创作缘由
白居易在西湖游玩时，偶遇一位琵琶女，被其精湛的琴艺所吸引，并与其交谈，了解到她不幸的命运，于是写下了这首感人至深的诗篇。
创作目的
白居易通过这首诗，表达了对琵琶女不幸命运的同情，同时也反映了唐代社会底层人民的苦难现状。
社会背景
盛世繁荣
唐朝是中华历史上一个强盛的王朝，社会经济繁荣，文化昌盛，人民生活富裕，为文学艺术的发展提供了良好的土壤。
开放包容
唐朝对外开放，与周边国家交流频繁，文化融合程度高，促进了多元文化的交汇和发展，也为诗歌创作提供了丰富的素材。
重视文风
唐朝统治者重视文风，并大力提倡诗歌创作，设立了翰林院，以诗歌选拔人才，推动了诗歌的繁荣发展。
《琵琶行并序》内容概述
琵琶女
文章开头以“余忆昔少年周游江南”开篇，叙述了作者少年时在江南的游历，并与一位弹奏琵琶的歌女相遇，引发了作者的回忆。
琵琶演奏
详细描写了琵琶女弹奏琵琶的过程，从“轻拢慢捻抹复挑”到“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，展现了琵琶女高超的演奏技巧，以及音乐的丰富多彩。
琵琶女身世
文章中通过琵琶女的自述，揭示了琵琶女悲惨的命运，从“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”到“我从去年辞帝京”，描绘了琵琶女从富贵人家沦落风尘的曲折经历。
主要人物介绍
白居易
唐代著名诗人，字乐天，号香山居士，是新乐府运动的倡导者。
琵琶女
一位才华横溢但命运坎坷的女性，精通琵琶，拥有高超的演奏技巧。
主题分析
怀才不遇
诗歌反映了琵琶女怀才不遇，身世飘零的悲惨命运。她曾是长安城的名妓，却沦落到江州卖唱，过着颠沛流离的生活。
同情与惋惜
白居易对琵琶女的遭遇深表同情，并表达了对她的惋惜之情。他以细腻的笔触刻画了琵琶女的心理变化，将其内心深处的苦闷与悲伤展现得淋漓尽致。
世态炎凉
诗歌揭露了封建社会中世态炎凉的现实，以及女性在社会中的地位低下和命运悲惨。
写作手法分析
白描
白居易运用白描手法，以简洁的语言描绘了琵琶女的外貌、服饰、动作和神态，使人物形象鲜明生动。
铺陈
通过对琵琶女演奏过程的详细描写，层层铺垫，渲染了浓厚的音乐氛围，使读者仿佛身临其境。
对比
将琵琶女的凄凉命运与诗人自己的境遇对比，以突出诗歌的主题和情感，增强了艺术感染力。
音韵特点
1
平仄交替
《琵琶行》的音韵以平仄交替为主，使诗歌朗朗上口，富有节奏感。
2
押韵和谐
诗歌押韵规则严谨，韵脚变化多样，使诗歌更加和谐悦耳。
3
音调抑扬
诗歌音调抑扬顿挫，使诗歌更具表现力，更能传达作者的情感。
比喻手法
琵琶
诗歌以“**琵琶**”喻女主人公自身，将弹奏琵琶的技巧和女主人公的人生遭遇巧妙地结合在一起，使读者对女主人公的命运产生共鸣。
月光
以“**月光**”喻指女主人公的美丽容颜，将女主人公的美貌与月光的皎洁相提并论，突显了女主人公的非凡魅力。
流水
用“**流水**”比喻女主人公的命运，将女主人公漂泊无定的生活与水流的无止境流动相结合，使读者对女主人公的悲惨命运感同身受。
笔调分析
细腻
白居易在描写琵琶女演奏时，运用了大量的细节描写，如手指的动作、琴声的变化、以及乐曲的意境，展现了琵琶女高超的演奏技巧，也体现出白居易对音乐的深刻理解和细致的观察力。
深情
白居易对琵琶女充满了同情和怜悯，将琵琶女的生活经历和内心感受融入诗歌中，表达了对她的理解和尊重，同时也反映出白居易对社会底层人民的关注和关怀。
优美
白居易的语言简洁流畅，音韵和谐，节奏明快，使整首诗读起来朗朗上口，充满了音乐美，也体现出白居易高超的语言驾驭能力。
兴趣起伏分析
1
琵琶女弹奏
从轻快活泼到哀怨凄凉
2
白居易聆听
从好奇欣赏到同情怜悯
3
读者感受
从诗歌的艺术感染力
意境营造
诗歌以音乐意象为主线，描绘琵琶女弹奏时的凄凉哀婉之情。
月光、江流、夜色等意象营造出一种清冷、寂寥的氛围。
琵琶女凄惨的身世和命运，以及诗人对她的同情，都渲染了一种悲剧色彩。
句式分析
1
对偶
例如：”同是天涯