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二年级体育课程走跑教学方案.docx

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二年级体育课程走跑教学方案

目录

二年级体育课程走跑教学方案(1)............................4

一、内容概括...............................................4

(一)教学目标.............................................5

(二)教学内容.............................................6

二、走的基本动作...........................................7

(一)走姿.................................................8

(二)步伐.................................................9

三、跑的基本动作..........................................10

(一)起跑................................................11

(二)跑步................................................12

(三)冲刺跑..............................................13

四、走跑结合..............................................14

(一)混合跑..............................................14

(二)游戏中的走跑结合....................................15

五、教学方法与手段........................................16

(一)示范教学............................................17

(二)讲解教学............................................18

(三)训练方法............................................18

六、评价与反馈............................................19

(一)评价标准............................................20

(二)反馈与改进..........................................21

七、安全与保障............................................22

(一)场地与器材..........................................23

(二)安全措施............................................25

八、总结与反思............................................26

(一)教学总结............................................27

(二)教学反思............................................28

二年级体育课程走跑教学方案(2)...........................29

一、课程概述..............................................29

1.1课程目标..............................................30

1.2课程内容概述..........................................31

1.3教学原则与方法........................................32

二、教学单元设计..........................................33

2.1单元一................................................35

2.1.1跑步动作分解........................................35

2.1.2跑步技巧讲解与示范..................................36

2.1.3实践练习与反馈.................................

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