寓言故事幼儿版征文.doc

寓言故事幼儿版征文

TOC\o1-2\h\u30592第一章《走进幼儿版寓言故事的多彩世界》 1

2456第二章《解析幼儿版寓言故事的主要内容》 1

19867第三章《幼儿版寓言故事的独特特点》 2

3679第四章《我对幼儿版寓言故事的深刻感受》 2

29336第五章《从故事中得到的启示：引用实例》 2

11152第六章《幼儿版寓言故事对幼儿成长的意义》 3

1074第七章《总结幼儿版寓言故事的价值》 3

4704第八章《关于幼儿版寓言故事的展望与建议》 3

第一章《走进幼儿版寓言故事的多彩世界》

小朋友们呀，幼儿版的寓言故事就像一个装满宝藏的魔法盒子。这里面有好多好多有趣的故事呢。比如说《伊索寓言》的幼儿版，那里面的故事就像一幅幅色彩斑斓的画。翻开书，我们能看到《狼和小羊》的故事。小羊在河边喝水，狼却蛮不讲理地想要吃小羊，还找各种借口。这个故事的画面里，小羊画得特别可爱，眼睛大大的，很无辜的样子，而狼呢，张着血盆大口，看起来很凶狠。这个世界里还有《龟兔赛跑》的故事，小兔子跑得可快了，乌龟呢，慢吞吞的。可是兔子太骄傲了，在半路上睡起了大觉，最后乌龟却赢得了比赛。这些故事就像一个个小窗口，让小朋友们看到不同的动物形象，感受到不同的情绪，仿佛走进了一个充满奇幻色彩的动物王国。

第二章《解析幼儿版寓言故事的主要内容》

就拿《狼和小羊》来说吧，这个故事主要讲的是一只狼和一只小羊在河边相遇了。狼想要吃掉小羊，就故意找茬，说小羊弄脏了它喝的水。小羊很委屈地解释说自己在下游，不可能弄脏上游狼喝的水。狼又找了别的借口，说小羊去年骂过它，小羊说自己去年还没有出生呢。可是狼根本不听，还是把小羊吃掉了。这个故事的内容很简单，却深刻地反映了强者为所欲为、弱者无处讲理的社会现象。再看《龟兔赛跑》，它的内容就是兔子和乌龟比赛跑步。兔子因为自己跑得快，就小瞧乌龟，在中途睡觉。乌龟虽然跑得慢，但是它一刻不停地努力向前。这个故事告诉我们，不能骄傲自满，只要坚持就能胜利。这些故事的内容往往很简短，但是里面蕴含的道理却是很深刻的，小朋友们能很容易地理解故事的大概内容。

第三章《幼儿版寓言故事的独特特点》

幼儿版寓言故事的第一个特点就是语言简单易懂。像《拔苗助长》这个故事，“宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：‘我得想个办法帮它们长。’”这里的语言都是很直白的，没有什么复杂的词汇和句子结构。第二个特点是形象生动。在《三只小猪》的故事里，三只小猪分别用不同的材料盖房子，猪大哥用稻草，猪二哥用木头，猪小弟用砖头。故事里把每只小猪的性格都描绘得很鲜明，猪大哥和猪二哥比较懒惰，猪小弟很勤劳。而且大灰狼来吹房子的时候，那种紧张的气氛也被刻画得栩栩如生。第三个特点就是富有教育意义。像《乌鸦喝水》这个故事，乌鸦为了喝到瓶子里的水，想办法往瓶子里放小石子，让水位升高。这个故事就教育小朋友们遇到困难要多动脑筋想办法。

第四章《我对幼儿版寓言故事的深刻感受》

我觉得幼儿版寓言故事就像是小朋友们成长路上的小灯塔。每次读这些故事的时候，心里都有一种很温暖又很受启发的感觉。就像读《小马过河》这个故事，小马要过河，不知道河水的深浅。牛伯伯说河水很浅，刚没小腿，小松鼠却说河水很深，会淹死的。小马很为难，不知道该怎么办才好。最后在妈妈的鼓励下，它自己去尝试，终于过了河。我读到这个故事的时候，就感觉自己好像也在和小马一起成长。它面对困难时的犹豫，就像我们小朋友有时候面对新事物的害怕一样。而它最后勇敢地去尝试，这也给我们一种力量。还有《狐狸和葡萄》这个故事，狐狸看到高高的葡萄架上的葡萄，想尽办法也吃不到，最后就说葡萄是酸的。这个故事让我感受到有时候人们得不到东西就会找借口自我安慰，这种感觉很真实，也让我对人性有了一点点的思考。

第五章《从故事中得到的启示：引用实例》

在《狼来了》这个故事里，放羊的孩子老是说谎，骗大家狼来了。第一次、第二次大家都上当了，跑来救他，可是发觉他在说谎。等到狼真的来了的时候，他再喊狼来了，就没有人相信他了。这个故事给我们一个很重要的启示，那就是小朋友们一定不能说谎。说谎是一种不好的行为，会失去别人的信任。还有《坐井观天》这个故事，青蛙坐在井里，看到的天井口那么大。当小鸟告诉它天很大很大的时候，它还不相信。这个故事启示我们不能目光短浅，要多去看看外面的世界。就像我们小朋友在学习的时候，如果只局限于自己知道的一点点知识，不去摸索新的知识，就会像这只青蛙一样，变得很无知。

第六章《幼儿版寓言故事对幼儿成长的意义》

幼儿版寓言故事对小朋友们的成长有着非常重要的意义呢。比如说《孔融让梨》这