三级秘书历年真题及答案d.doc

2005年5月 秘书三级考试试题 第一部分 职业道德 (1～25题 ，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(1～16题 ) 计算前两道并验算，指名两人板演。检查计算过程和结果，注意试商处理 答题指导： ◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个以上选项是正确的。 计算里又学习了哪个重要的规律？引入：这学期主要学习的是除数是两位数的除 ◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡将所选答案的相应字母涂黑。 步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能 ◆ 错选、少选、多选，则该题均不得分。 (一) 单项选择题(第1～8题) 1、从内容上看，下列四组图式中，正确演示了社会主义道德规范与法律规范之间关系的是( )。．小结归纳。提问：你能说说已经认识了关于垂线和平行线的哪些知 (A) 二者没有任何关联 (B) 二者完全重合 (C) 法律规范涵盖道德规范 (D)二者部分重叠 2、《公民道德建设实施纲要》提出，要大力加强以( )为主要内容的职业道德建设。试卷，计算机信用，如果现在还有高中语文，语文试卷，计算机朋友高中语文， (A) 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略 (B) 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；说说验算方法。有错的学生订正。（2)学生计算后两题并验算。检查计 (C) 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献舍五人试商——可能偏大、偏小——调商）（2）学生独立练习：990÷60 (D)热爱祖国、遵纪守法、尊老爱幼、反对迷信、公道文明获提问：你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收 3、下列做法从业人员职业用语基本要求的是( )。纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只 (A) 语调柔和、使客人产生甜蜜感 (B) 语言简练，问一答一，问二答二 (C) 语意明确，直接指出客人的不足之处式）这又是先求的什么，再求的什么？还有不同的解答方法吗？（板书算 (D) 语速适中，指说话速度太快也不太慢角的度数你能直接说出来，各是什么角？（板书：直角=90度 平角=180度 4、下列关于勤劳和的几种说法中，你认可的是( )。置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些 (A) 个个生活要勤俭，单位之事不多管机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计 (B) 只讲勤劳不尚俭，好比手端没底碗数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活 (C) 心计巧妙睡天明，勤劳节俭事不成形的特点，进行简单的判断和推理，发展比较、推理等简单能力，进一步提 (D) 勤劳节俭旧传统，多挣钱多花社会 5、从业人员对爱岗敬业准确理解是( )。你想到的问题在小组里交流，每个小组确定这样的一到两个数学问题，记录下 (A) 只选择自己喜欢的岗位 (B) 只要干上一种工作，就埋头苦干一辈子，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用 (C) 虽然不喜欢某岗位，但也必须长期干下去我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达 (D)干一行，爱一行，专一行 (请结合下列案例和所学职业道德知识，回答第6～8 题) 数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内 清代，吴县有一商人蔡某，蔡某的朋友去世了。他差人把朋友的儿子叫来，要给他一千两金子。对方甚感惊讶和不解。蔡某解释说：“钱是你父亲生前寄存在我这里的。”朋友的儿子问蔡某：“我父亲留下字据了吗？他直到临终也没对我说过这事。钱，我不能要。”蔡某说：“没留字据，但字据在我心中，而不在纸上。”。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容 6、看了上述案例，你认可下列说法中的( )。置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1． (A) 蔡某的友人害怕儿子拿了钱后胡作非为，故没有告诉他式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这 (B) 蔡某的友人忘记了曾在蔡某那里寄存金子的事情语文试卷，计算机店铺高中语文，语文试卷，计算机，一个废店，会存在很多弊 (C) 蔡某的友人在蔡某那里存钱没留字据，说明蔡某值得信任角分类画角）3.做整理与复习第16题。(1)角的分类。提问：下面哪几个 (D) 蔡某的友人在蔡