c语言基础课件c语言程序设计实训2.docx

实践环节名称：C语言程序设计实训2 英文名称：C Program Training 2 学 时：32 适用学期：第3学期 学 分：_[ 地点：专用机房或实训教室 一、 教学目的和任务 C语言程序设计实训2是在完成C语言程序设计课程和C语言程序设计实训1基础上, 针对C语言程序设计课程的一级知识点进行的综合实训。通过32学时的面向应用的实训在 进一步巩固C语言基础知识和专项练习成果的基础上，培养学生对应用系统的构思、设计、 实现能力。通过实际项目的运作着力提高学生的代码规范、流程图规范、编程思维规范(以 机器为中心编程思维)。要求学生通过综合实训能独立开发一个小型实用系统，会编写相关 文档，能正确对系统进行测试。 本课程为计算机科学与技术专业毕业要求2、5、7、10、11、12提供支持。对于2,通 过课程学习学生培养学生文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方 法，养成自主学习的习惯，培养终身学习的意识。对于5,通过该课程学生应具备计算机软 件系统的设计与开发能力，能够部分或全部设计与开发满足特定需求的计算机软件系统，并 能够在设计与开发环节中体现创新意识。对于7,学生能掌握C语言基本理论、基础知识和 面向过程程序设计流程，恰当选用C语言作为程序开发工具完成程序设计实训。对于10, 学生通过实训分组，在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，培养团队合作意识。 对于11,学生通过实训分组讨论、成果演示和报告撰写，培养人际交往与沟通能力，能够 与同学或老师有效沟通。对于12,实训结束学生基本熟悉软件项目开发的基本流程，具有 一定的项目管理实践经验。 二、 C语言程序实训2的内容和基本要求 C语言程序实训2的题目包括：学生成绩管理系统、学生信息管理系统、银行账户模拟 系统、推箱子游戏、贪吃蛇、五子棋、骑士游历、马术表演、蓝黄旗等，可以随时添加具有 典型意义的题目。 实训题目的内容以学生信息管理系统为例，其余不在此一一列举。 录入学生信息 查询学生信息 修改学生信息 删除学生信息 列出学生信息 保存学生信息 加载学生信息 基本要求： 学生一人一机，一人一题； 学生独立完成对题目的构思、设计，撰写开发文档、画出流程图、设计测试方案; 所开发的程序能顺利运行； 提交实训报告和源代码。 三、 C语言程序实训2方式与安排 老师公布题目，学生自由选题，然后根据学生的选题情况进行分组；每组不多于 30人； 根据学生的选题情况确定指导教师，每组设一名指导教师； 为每组确定一个实训用的专用教室，集中时间完成或分两个阶段完成，每个阶段 连续时间不少于16学时。 四、 C语言程序实训2报告 报告的主要内容 包括：封面、目录、设计思路及实现方案、编程规范、数据结构设计、测试过程、附 录源代码。 报告编写的基本要求 (1)统一封面、统一字体； (3)流程图规范。 五、 成绩考核与评定 成绩以百分制计，其中报告格式规范性20%,内容30%,演示效果50%o 六、 与其它课程的联系 该课程是C语言程序设计课程知识点的专项练习课程 七、 教材及参考书 自编 主撰人：张炜 审核人：