《初级会计实务》（第三版）课程标准（教学大纲）.doc

《初级会计实务》（第三版）、《初级会计实务机考习题集》（第三版）课程标准（教学大纲） 2021.1 一、课程介绍 全国初级会计专业技术资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准。全国初级会计专业技术资格考试，每年举行一次。在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计工作，并符合报名条件的人员，均可报考。全国初级会计专业技术资格考试共有两科，分别是“初级会计实务”“经济法基础”。 “初级会计实务”课程配套的《初级会计实务》（第三版）教材内容包括会计概述，资产，负债，所有者权益，收入、费用和利润，财务报表，管理会计基础，政府会计基础共八章。 “初级会计实务”课程配套的《初级会计实务》（第三版）教材在讲解知识的同时，加入【点睛】【提示】【举例】【比较】【答疑】【链接】【补充】【总结】等模块，使得全书重难点突出，知识结构层次分明，有利于考生全面、系统、扎实地掌握所学知识。一方面，主教材《初级会计实务》（第三版）配备配套的《初级会计实务机考习题集》（第三版），考生可以通过强化练习来顺利通过考试；另一方面，主教材《初级会计实务》（第三版）有大量实务性的例题和案例，满足了培养技术技能型人才的需要，让考生真正做到理实一体、学做合一。 本课程采用理论教学为主、实践教学（习题与案例教学或者实训或者实验教学）为辅的教学方式。 二、章节内容及建议课时 章节内容及建议课时一览表（假设为学期课，若为学年课则课时乘以1.5至2） 章 理论教学任务 实践教学任务 课时安排 理论 实践 第一章 会计概述 第一节 会计概念、职能和目标 第二节 会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求 第三节 会计要素及其确认与计量 第四节 会计科目和借贷记账法 第五节 会计凭证、会计账簿与账务处理程序 第六节 财产清查 第七节 财务报告 实训一 会计要素及其确认与计量，会计科目和借贷记账法，会计凭证、会计账簿与账务处理程序，财产清查 12 6 第二章 资产 第一节 货币资金 第二节 应收及预付款项 第三节 交易性金融资产 第四节 存货 第五节 固定资产 第六节 无形资产和长期待摊费用 实训二 资产的会计处理 24 10 第三章 负债 第一节 短期借款 第二节 应付及预收款项 第三节 应付职工薪酬 第四节 应交税费 实训三 负债的会计处理 8 4 第四章 所有者权益 第一节 实收资本 第二节 资本公积 第三节 留存收益 实训四 所有者权益的会计处理 6 2 第五章 收入、费用和利润 第一节 收入 第二节 费用 第三节 利润 实训五 收入、费用和利润的会计处理 8 4 第六章 财务报表 第一节 资产负债表 第二节 利润表 第三节 所有者权益变动表 第四节 附注 实训六 财务报表的编制 6 2 第七章 管理会计基础 第一节 管理会计概述 第二节 产品成本核算概述 第三节 产品成本的归集和分配 第四节 产品成本计算方法 实训七 产品成本的归集和分配 6 2 第八章 政府会计基础 第一节 政府会计基本准则 第二节 政府单位会计核算 实训八 政府会计核算 6 2 课时合计：108课时 理论教学课时合计：76 实践教学课时合计：32 三、教学目标 1．基本知识教学目标 （1）熟悉会计基础知识； （2）掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计处理； （3）掌握财务报表的编制方法； （4）了解管理会计基础知识； （5）了解政府会计基础。 2．职业能力培养目标 （1）会计凭证的填制、审核及各种账簿的设置和登记的能力； （2）对企业发生的各种经济业务进行账务处理的能力； （3）编制财务报表的能力； （4）管理会计能力、产品成本计算与分析能力； （5）政府会计核算能力。 3．思想素质教育目标 （1）具有团队精神和协作精神； （2）具有遵守法纪的意识； （3）具有严谨、诚信的职业品质和良好的会计职业道德。 四、课程设计指南 1.本课程以理论教学（含课堂讲授中的学生讨论和课堂练习）为主，大约占课程的70%；实践教学（含习题与案例的练习、讨论和讲解）为辅，大约占课程的30%。有条件的学校还可以在实践教学增加仿真实训（或实验）课来进一步掌握课程的主要内容和重点难点。 2.教学过程中建议通过PPT等形式进行多媒体教学，有条件的学校还可以通过仿真实训（或实验）来提高学生的知识应用能力。 3.课后作业通过习题作业、调查报告、企业调研、撰写小论文等方式进一步巩固课程知识。 五、成绩考评设置 方案一：传统方式 成绩考评设置一览表 成绩考核评价内容 理论教学考核评价（20%） 实践教学考核评价（20%） 课后作业考核评价（20%） 期末知识考核评价（40%） 出勤情况 课堂表现 习题与案例完成数量 习题与案例完成质量 作业完