《声声慢》课件高中语文必修上册(1).pptx

??李清照因为那首著名的《声声慢》被人们所铭记，由此她被当作了愁的化身。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时，才发现在中国三千年的古代文学史中，特立独行、登峰造极的女性只有她一人。?

《乱世中的美神—李清照》

—梁衡;一、明确目标（1分钟）

1.结合课下注释，疏通词意。

2.通过合作研讨，了解中国古典诗词常用“愁”意象。

3.通过文本分析，了解叠词的艺术效果。

;1.圈点勾画重点，积累文学常识。

2.完成基础音义练习。

3.完成相应练习题：

这首词抒发了作者什么样的感情？（词眼）

“凄凄惨惨戚戚”的感觉是如何产生的？（写作背景）

;;内容：怀旧悼亡

词风：凄婉哀怨;1.无忧无虑的少女时代

这一时期的诗词主题多为为惜春、闲愁

?少女时代的李清照是在无忧无虑中度过的。她天资聪慧，才力华瞻，文化的汁液不仅滋养着她绰约的风姿，而且将她浇灌得内秀如竹。她饱览了父亲的所有藏书，诗词书画无所不能。更为难能可贵的是，在那个礼教森严的时代，她还有着相当宽松的生活空间。京城的富丽繁华自不必说，京城四周百里之内也到处都是绿池荷塘、园林美景。她可以在花园里荡秋千、做游戏，可以到街头赏花灯、观街景，还可以出城郊游，尽兴泛舟。;如梦令·昨夜雨疏风骤

[宋]李清照

昨夜雨疏风骤，

浓睡不消残酒，

试问卷帘人，

却道海棠依旧。

知否，知否，

应是绿肥红瘦。;2.喜忧参半的少妇时代

多写闺愁相思

宋徽宗建中靖国元年(公元1101年),18岁的李清照与赵明诚结婚，生活较少女时代多了许多涟漪。从新婚少妇到34岁，李清照一直生活在闺阁中，吟诗填词，帮助丈夫搜集整理和研究金石文物，其间的生活经历和词作的审美风格也颇不同。新婚燕尔十分幸福，但也有短暂的分别而常遭离别之苦。;醉花阴·薄雾浓云愁永昼

李清照〔宋代〕

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。;3.南渡之后孤苦无依的晚年生活

南渡以后，清照词风，从清新俊逸，变为苍凉沉郁。国破??亡，奸人当道，个中愁苦，只能用曲笔婉达。少女时代的清纯，中年时代的忧郁，一化而为老年时期的沉隐悲怆。;宋钦宗靖康二年、高宗建炎元年（1127年），李清照44岁。金人大举南侵，俘获宋徽宗、钦宗父子北去，史称“靖康之变”，北宋朝廷崩溃。五月，康王赵构即位于南京应天府（今河南商丘），改元建炎，是为高宗，南宋开始。公元1138年，宋室迁都临安府（今浙江杭州）。;渔家傲

天接云涛/连晓雾，星河欲转/千帆舞。仿佛/梦魂/归帝所。闻天语，殷勤问我/归何处。

我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句。九万里/风鹏正举。风休住，蓬舟/吹取三山去。;乍zhà暖还寒huán最难将息jiāng

憔qiáo悴损;抒发了怎样的思想情感？（词眼）;“这次第，怎一个愁字了得”包含了哪些情感？;“凄凄惨惨戚戚”的感觉是如何产生的？;寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。;三、同伴互助（8分钟）;四、激情展示（8分钟）;雁过也，正伤心，却是旧时相识。;;雁;为何说是“淡酒”？;;风;满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？;梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。;为什么是点点滴滴的细雨，而不是滂沱大雨呢？;细雨：哀伤﹑愁丝的象征;景;淡酒

秋风

雁

黄花

梧桐

细雨;诗词中叠词常见的表达作用;开篇七组叠字，出奇制胜，将主人公的愁情送上顶峰，渲染气氛。“寻寻觅觅”写动作；“冷冷清清”写环境；“凄凄惨惨戚戚”直抒胸臆。为整首词定下感情基调。

叠词的作用：音律和谐，有韵律美。内容上有强调作用。;3.运用叠词;抒情方式;郑振铎在《中国文学史》中评李清照说：“她是独创一格的，她是独立于一群词人之中的。她不受别的词人的什么影响，别的词人也似乎受不到她的影响。;正所谓“国家不幸诗家幸”，苦难不停地擦拭着艺术的灵魂，在生命空间受到的伤害和疼痛，在艺术的空间都会给予几倍的补偿和酬惠。国破家亡、天涯沦落，这些苦难经历像重物压在李清照艺术生命的弹簧上，只要不令弹簧承受不了，那么，苦难越重、艺术的灵魂飞得越高。;下列对《声声慢》这首词的赏析，不正确的一项是()

A．“寻寻觅觅”，不是写实，它只是表现一种若有所失的心理。现实生活的空虚，使她寻求着某种慰藉，内心有所追求，想找一点精神寄托，因而坐立不安，彷徨无主。

B．“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”作者写“三杯两盏”言酒量之少，“淡”言酒质之薄，而晚风，却是“急”的。借酒御风御寒，却酒少风急愁多，怎不悲戚？

C．伤心的时候，飞来了雁行