第五章环境设计.ppt

第五章 环境设计 学习要求和目标 认识环境设计的基本原理，明确环境设计的概念与含义，理解环境设计的空间体系。 认识环境设计的特征，熟悉其综合性、文化内涵、形式特征和空间的动态活力 掌握环境设计领域中室内空间设计，园林景观设计为主兼以建筑、规划和公共艺术设计等不同门类的设计规划和方法，掌握并运用各类环境设计的形象表达语言和相关技能。 学习中把握好本章难点：室内设计和景观设计，这既是本章的重点，也是本章的难点。 目录 第一节 环境设计的原理 1、环境设计的含义 2、环境设计的目标 3、环境设计的空间体系 第二节 环境设计的特征 1、环境设计的综合性特征 2、环境设计的文化内涵 3、环境设计的形式特征 4、环境空间的动态活力 第三节 环境设计的领域 1、城市规划设计 2、建筑规划设计 3、室内环境设计 4、园林景观设计 5、公共艺术设计 第一节 环境设计的原理 环境系统理论源于自然环境、人工环境和社会环境中自然科学与社会科学的综合研究成果。 自然环境是一个客观的物质世界，是不依赖意识而存在的无机界与有机界； 人工环境是在原生态中改造、建成的物质实体，包括它们之间的虚空和排放物，构成了次生的人造景观； 被耕种过的田野，被改造过的山脉、河流、湖泊、草原等，特别是自然保护区和森林公园等自然保护区。 社会环境是受到原生环境与次生环境的影响，形成不同民族、生活、风俗、政治、宗教、文化等特点而构成的人文环境。 而环境设计，就是围绕这三者所进行的设计与再设计。 一、什么是环境设计？ 环境设计创造的是人类的生存空间。 环境设计的中心课题：协调“人—建筑--环境”的相互关系，使其和谐统一，形成完整、美好、舒适宜人的人类活动空间。 人是环境设计的主体和服务目标，人与环境的“最适合化”是环境艺术设计的主要课题。 环境艺术设计： 就是对人类的生存空间进行美化和系统构思的设计，是对生活和工作环境所必需的各种条件进行综合规划的过程。 为什么会有环境设计这种说法呢? 人类自身的生存空间屡遭破坏，呼吁对环境空间的保护 在现代化、高科技和城市化的同时，付出了毁坏环境和生存的沉重代价 现代环境的现状、包括城市噪音、粉尘、电化学烟雾、有害射线、汽车废气、大气酸雨、高分子化合物的挥发、水质和农作物的变质、人控环境中缺氧、化学垃圾和太空垃圾以及充斥整个环境的硬质构成物的，都极大地损伤人类的身体健康，使人陷入孤独、紧张、自律性丧失的境地。 生态平衡、利于人的生存，才是健康的保证。与生态环境相连的，首先是人与自然地和谐，其次是控制污染，寻找新的能源，利用人造的营养，净化空气，创造新的光源、新的无毒无害食物链等。 环境社会学科现状和定位 现状：环境艺术设计作为我国一门新兴的学科，1988年首次正式列入教育部学科专业目录，后来发展为艺术设计二级学科下的专业方向。我国环境艺术设计专业脱胎于室内设计专业，并逐渐融入了环境艺术、景观设计、建筑设计和城市设计等内容。由于这些内容的综合缺乏强有力的理论和方法论的支撑，因此学科的架构显得有些松散。原因是：其一学科形成时间不长，还来不及进行系统归纳与总结，理论基础和研究对象比较含糊；其二与其他学科之间的关系还没有完全得以梳理；其三与社会职业的设置尚未完成衔接。 定位：立足于艺术设计领域 因此，掌握好环境艺术设计的定位思维，关键是学会各种不同类型的表现方法，要获得设计的思维方法和表现视觉感受的技法，设计师必须忘我地实践。 二、环境设计的目标 目标： 人，是现代设计的中心。环境设计是运用科学技术创造人的生活和工作所需要的物质和环境，并使人与物质、人与环境、人与社会互相协调，人是现代环境设计的核心要素。当代设计的任务是，考虑与人有关的一切活动，并为这些活动提供最佳的服务和条件。 人与现代环境的交往中，也不时的产生负面作用。（人和人的距离不在于生死，而是我们面对面坐着，你却的玩手机。）（我们的距离不在于生死，而是我们同在一个教室学习了三年，我却不知道你是谁） 人是环境的主体和服务目标，人类的环境需求决定着环境设计的方向。人类需求表现为回归自然，尊重文化，高享受的、高情调的多样性，自娱性与个性化的趋向，营造一个从精神到物质理想的空间是当代人的需求。