文言文两则课件.pdf

文言文两则课件.pdf •人教新课标六年级语文下册第一单元学弈【作者介绍】：名柯，字子舆，鲁国（今山东）人，是鲁国的后代，是的子思的再传，战国时期重要的思想家，，教育家，是以后儒家学派最有的代表人物。《》是记言行的书。 2022/3/28 【字音】思援[yuán]弓缴[zhuó]而射之为[wèi]是其智弗[fú]若与[yú]？ 2022/3/28 弈秋，通国之善弈者也。者：……的人 2022/3/28 其一人专心致志，之为听；之：……的话 2022/3/28 ① 一人虽听之，一心以为有鸿 ② 鹄将至，思援弓缴而射之； ① 之：……的话之：鸿鹄 2022/3/28 虽与之俱学，之矣。之：专心致

2025-03-25 约1.28千字 12页立即下载

文言文两则课件.pptx 2025/3/28学弈人教新课标六年级语文下册第一单元 2025/3/28【作者介绍】孟子：名柯，字子舆，鲁国邹邑（今山东邹邑）人，是鲁国贵族孟孙氏的后代，是孔丘的孙子子思的再传弟子，战国时期重要的思想家，政治家，教育家，是孔子以后儒家学派最有权威的代表人物。《孟子》是记孟子言行的书。 2025/3/28【字音】思援[yuán]弓缴[zhuó]而射之为[wèi]是其智弗[fú]若与[yú]？ 2025/3/28弈秋，通国之善弈者也。者：……的人 2025/3/28其一人专心致志，惟弈秋之为听；之：……的话 2025/3/28一人虽听之①，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之②；之①：……的话之②

2025-03-26 约小于1千字 12页立即下载

1、《文言文两则》课件.ppt 两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？” 译文孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。　　有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。” 　　另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。　　有一个小孩儿说：“

2017-11-08 约2.59千字 10页立即下载

文言文两则课件.pptx 人教新课标六年级语文下册文言文两则学弈 2025/3/51.知识目标：（1）掌握生字，正确读写：弈秋、教诲、俱学、弗若、曰。（2）正确、流利地朗读课文，背诵课文。（3）根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2.能力目标：通过讨论能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。3.情感目标：培育热爱祖国语言文字的思想感情。【学习目标】 yì围棋下棋弈导入新课 2025/3/5孟子(约公元前372—前289年)战国时思想家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。作者简介提出“民贵君轻”说。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者，有“亚圣”之称。著作有《孟子》。 2025/3/

2025-03-03 约1.91千字 19页立即下载

《文言文两则》课件.ppt 《文言文两则》PPT课件本课件以两则文言文为例，带领学生深入学习文言文的魅力。课程目标1理解文言文的特点掌握文言文的基本知识，了解文言文的特点和演变过程。2学习文言文阅读方法掌握文言文的阅读技巧，提高阅读理解能力，并能准确地翻译和理解文言文作品。3感受文言文的文学魅力通过学习文言文，了解古代文化，感受中国传统文化的博大精深和文学魅力。 文言文的特点简洁凝练文言文注重用词精炼，句子简短，表达简洁明了，避免冗长赘述。古雅生动文言文语言典雅，富有韵味，运用大量典故和成语，使语言更加生动形象。结构严谨文言文注重句式结构的完整性和逻辑性，常用四六句式和骈文，使文章结构严谨。古代汉语的发展历程1上古汉

2025-02-20 约2.96千字 30页立即下载

文言文两则课件.pdf 渔歌问答备注 •对阵双方：如果认为男生对方读的不够好.

2025-04-07 约3.15千字 15页立即下载

文言文两则课件.pptx ;《列子》，相传战国时郑人列御寇所作。原书已亡佚，现在流传的本子是东晋张注的。这部分的内容丰富复杂，有消极无为、个人享乐的观点，也有包含朴素唯物论和辨证的观点。书中保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说，如《愚公移山》、《歧路亡羊》、《人有亡者》、《杞人忧天》、《齐人攫金》等。;学习目标;名词作状语;文言通假字;一词多义词;古今异义词;音节变化词;;词义辨析;谁是谁非？;初升的太阳;;得出的道理：;再见！;全国中小学最大最全的教学课件资源网

2025-04-07 约小于1千字 16页立即下载

文言文两则课件小儿辩.pptx 2025/3/17两小儿辩日人教新课标六年级语文下册第一单元 2025/3/17两小儿辩日孔子东游见两小儿辩斗问其故一儿曰我以日始出时去人近而日中时远也一儿以日初出远而日中时近也一儿曰日初出大如车盖及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎一儿曰日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎孔子不能决也两小儿笑曰孰为汝多知乎 2025/3/17孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决

2025-03-17 约1.86千字 19页立即下载

文言文两则课件小儿辩.pdf 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也”一儿以日初出远，而日中时近也一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 返回 2022/3/17 学习内容

2025-03-17 约3.33千字 17页立即下载

《文言文两则》课件解析.ppt 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子到东方去游学，看见两个小孩在争论，便问他俩争论的原因。一儿曰：“我以日始初时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人近，而正午时离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。以为，认为离中午向东游历辩论争论原因，缘故一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不

2017-06-08 约5.76千字 48页立即下载

文言文两则课件学弈.pdf •人教新课标六年级语文下册第一单元学弈 2022/4/3 学弈退布知思文朗配作出置识考章读乐者教教作巩讨脉炼欣简学学业固论络句赏介 2022/4/3 导入新课 yì 弈围棋下棋返回作者简介（一） 2022/4/3 作者简介（二）提出提出提出““ 轻”说。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“”学说的继承者，有“亚圣”之称。著作有《。返回 2022/4/3 配乐欣赏《学弈》战国返回 2022/4/3 弈秋，通国之/善弈者也弈者也弈者也。 2022/4/3 使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋秋秋秋秋之之为为听听；一人/虽/听之，

2025-04-09 约3.19千字 17页立即下载

文言文两则课件学弈.pptx 2025/4/13学弈人教新课标六年级语文下册第一单元 2025/4/13作者简介配乐欣赏朗读炼句文章脉络思考讨论知识巩固布置作业退出教学学弈返回yì围棋下棋弈导入新课 2025/4/13孟子(约公元前372—前289年)战国时思想家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。（一）作者简介 2025/4/13（二）提出“民贵君轻”说。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者，有“亚圣”之称。著作有《孟子》。返回作者简介 2025/4/13配乐欣赏《学弈》战国孟子返回 2025/4/13弈秋，通国之/善弈者也。 2025/4/13使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之

2025-04-09 约小于1千字 17页立即下载

“文言文两则”教学演示课件1.pptx 文言文两则什么是文言文？我们学习了哪些文言文呢？试着背一背关于文言文文言文是中国的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。俗称“之乎者也”。语句简洁，语句意思非常丰富；有些词语的意思和今天的意思发生了变化。学习《学弈》1、读准2、理解3、品味4、背诵学弈学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。弈秋,通国之\善弈者也.使\弈秋\诲\二人\弈,其一人\专心致志,惟（wéi)\弈秋之为听;一人\虽听之,一心以为\有鸿鹄(hú)将至,思\援弓

2017-03-26 约2.54千字 34页立即下载

2017-04-17 约1.25千字 34页立即下载

文言文两则课件课后作业组.pdf 一、用“√”给加点字选择正确读音。 1．一心以为有鸿鹄(h√úgào)将至 ﹒ 2．思援弓缴(jiǎozhuó)而射之 √ ﹒ 3．虽与之俱学，弗(fófú)若

2025-04-19 约7.74千字 27页立即下载