河南省永城市八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第2框 在社会中成长》提升训练 新人教版.doc

《在社会中成长》 一、单项选择题(共6题,共76分) 1.我们社会化的过程，是通过下列哪些途径实现的 ①父母的抚育 ②同伴的帮助 ③老师的教诲 ④社会的关爱 A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③ 2.下面漫画中的孩子不懂得（ ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．与同伴玩耍有时会产生矛盾 C．自我保护 D．与人交往需要讲究一定的方法 就像小水滴一样，杯中的水由无数个小水滴组成，离开了集体，水滴会干涸。成千上万的人在一起组成了社会，形成了一个大群体组织，人们共同生活在其中，社会陪伴每个人成长。社会为我们的成长提供（ ） ①物质支持 ②自然环境 ③精神滋养 ④一切需求 A．③④ B．②④ C．①③ D．①② 4.人类每天的生活都离不开农业、工业、建筑业、纺织业、五金业所提供的物品，社会不仅教会了我们各种生活技能，同时也为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神生活产品。由此可以看出（ ） A．人的生存可以离开家庭的帮助 B．人的生存和发展离不开大自然 C．社会只为人类的生存提供物质产品 D．人的生存和发展离不开社会 5.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们（ ） ①养成良好的行为习惯 ②塑造健康的人格 ③形成正确的价值观念 ④获得他人和社会的接纳与认可 A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③ “风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。要实现人生价值，我们就要（ ） ①主动关心社会 ②积极融入社会 ③奉献社会 ④远离社会 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 二、材料分析题(共1题,共12分) 结合材料，回答问题 （1）材料说明了什么？ （2）人的生存和发展与社会有着怎样的联系？ 三、简答题(共1题,共12分) 亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。 (1)怎样才能养成亲社会行为？ (2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有什么意义？ 3